ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2.2. АНТИОКСИДАНТЫ
Цель лабораторной работы: ознакомиться с качест-
венными реакциями определения природных антиоксидан-
тов – витаминов Е в продуктах питания.
2.2.1. Качественные реакции на витамин Е
Оборудование, приборы и реактивы: пробирки, пи-
петки, спиртовки, , 0,1% раствор α-токоферола в 96% спир-
те, азотная кислота концентрированная, 0,2% спиртовый
раствор FeCl
3
, подсолнечное масло.
Реакция с хлоридом железа (III).
Техника выполнения работы: В одну сухую пробирку
берут 4-5 капель 0,1% спиртового раствора α-токоферола, в
другую – 4-5 капель подсолнечного масла. В обе пробирки
приливают 0,5 мл раствора FeCl
3
. Раствор в первой пробир-
ке при нагревании окрашивается в красный цвет в резуль-
тате окисления токоферола хлоридом железа (III) в токофе-
рилхинин. Произошли ли подобные изменения во второй
пробирке?
Реакция с концентрированной азотной кислотой
Техника выполнения работы: В одну сухую пробирку
вносят 3 капли α-токоферола в спирте, в другую – 3 капли
подсолнечного масла. В обе пробирки прибавляют под тя-
гой (осторожно, по стенке пробирки) 6 капель концентри-
рованной азотной кислоты. Пробирки слегка встряхивают.
В первой пробирке образующаяся эмульсия после встряхи-
вания расслаивается, причем верхний маслянистый слой
окрашивается в красный цвет. Реакция обусловлена окис-
лением α-токоферола до окрашенного продукта, имеющего
хиноидную структуру. Произошли ли подобные изменения
во второй пробирке?
Контрольные вопросы
1. Какие классы пищевых добавок замедляют мик-
робную и окислительную порчу пищевого сырья и продук-
тов?
2. Что такое консерванты? Какую роль они играют в
сохранении пищевого сырья и готовых продуктов?
3. Какие консерванты применяются для наиболее
важных групп продуктов питания?
4. Какими правилами необходимо руководствоваться
при выборе консерванта?
5. С чем связана необходимость применения смеси
консервантов?
6. Какие пищевые добавки относятся к антиокислите-
лям?
7. Каков механизм действия антиоксидантов?
8. Какие пищевые антиокислители Вам известны?
9. Какие антибиотики применяются в пищевых тех-
нологиях?
10. Каковы технологические приемы применения ан-
тибиотиков?
11. Одинакова ли растворимость уксусной, бензойной
и сорбиновой кислот?
12. С помощью каких реакций можно установить не-
предельность сорбиновой кислоты?
13. Какой качественной реакцией можно определить
наличие бензойной кислоты в продукте?
14. Каковы качественные реакции на аскорбиновую
кислоту?
15. С помощью, каких реакций можно определить
присутствие витамина Е в продукте?
2.2. АНТИОКСИДАНТЫ Контрольные вопросы Цель лабораторной работы: ознакомиться с качест- 1. Какие классы пищевых добавок замедляют мик- венными реакциями определения природных антиоксидан- робную и окислительную порчу пищевого сырья и продук- тов – витаминов Е в продуктах питания. тов? 2. Что такое консерванты? Какую роль они играют в 2.2.1. Качественные реакции на витамин Е сохранении пищевого сырья и готовых продуктов? 3. Какие консерванты применяются для наиболее Оборудование, приборы и реактивы: пробирки, пи- важных групп продуктов питания? петки, спиртовки, , 0,1% раствор α-токоферола в 96% спир- 4. Какими правилами необходимо руководствоваться те, азотная кислота концентрированная, 0,2% спиртовый при выборе консерванта? раствор FeCl3, подсолнечное масло. 5. С чем связана необходимость применения смеси Реакция с хлоридом железа (III). консервантов? Техника выполнения работы: В одну сухую пробирку 6. Какие пищевые добавки относятся к антиокислите- берут 4-5 капель 0,1% спиртового раствора α-токоферола, в лям? другую – 4-5 капель подсолнечного масла. В обе пробирки 7. Каков механизм действия антиоксидантов? приливают 0,5 мл раствора FeCl3. Раствор в первой пробир- 8. Какие пищевые антиокислители Вам известны? ке при нагревании окрашивается в красный цвет в резуль- 9. Какие антибиотики применяются в пищевых тех- тате окисления токоферола хлоридом железа (III) в токофе- нологиях? рилхинин. Произошли ли подобные изменения во второй 10. Каковы технологические приемы применения ан- пробирке? тибиотиков? Реакция с концентрированной азотной кислотой 11. Одинакова ли растворимость уксусной, бензойной Техника выполнения работы: В одну сухую пробирку и сорбиновой кислот? вносят 3 капли α-токоферола в спирте, в другую – 3 капли 12. С помощью каких реакций можно установить не- подсолнечного масла. В обе пробирки прибавляют под тя- предельность сорбиновой кислоты? гой (осторожно, по стенке пробирки) 6 капель концентри- 13. Какой качественной реакцией можно определить рованной азотной кислоты. Пробирки слегка встряхивают. наличие бензойной кислоты в продукте? В первой пробирке образующаяся эмульсия после встряхи- 14. Каковы качественные реакции на аскорбиновую вания расслаивается, причем верхний маслянистый слой кислоту? окрашивается в красный цвет. Реакция обусловлена окис- 15. С помощью, каких реакций можно определить лением α-токоферола до окрашенного продукта, имеющего присутствие витамина Е в продукте? хиноидную структуру. Произошли ли подобные изменения во второй пробирке?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »