Французский язык. Контрольные работы и учебные задания. Бородулина Н.Ю - 20 стр.

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ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

LA CLASSIFICATION DES ENTREPRISES
1 La classification des entreprises selon leur taille se présente de façon suivante. Il est courant de
distinguer les petites, moyennes et grandes entreprises. Il est pourtant difficile de trouver un critière de
classification satisfaisant. Retenons-en trois:
− importance du capital social (somme d’argent apportée par le ou les propriétaires);
− importance de l’effectif:
petites entreprises (jusqu’à 50 salariés)
P.M.E.
moyennes entreprises (de 50 à 500 salariés)
grandes entreprises (G.E.) ( plus de 500 salariés);
− importance de la productivité, généralement exprimée en valeur: soit le chiffre d’affaires (C.A.), soit la
valeur ajoutée (V.A.).
2 Précisons ce que ces deux dernières notions signifient.
Le chiffre d’affaires représente tout simplement le total des ventes effectuées par l’entreprise au cours
d’une certaine période.
3 Quant à la valeur ajoutée, c’est un peu plus compliqué. On sais qu’une entreprise sort sur le marché les
produits qu’elle a fabriqués à partir de matières premières et de services achetés à d’autres entreprises. La
valeur des produits vendus est évidemment supérieure à celle des biens et services qui ont permis de les
fabriquer. Ce supplément de richesse, créé par l’activité de l’entreprise, est appelé « valeur ajoutée » (V.A.).
I Выпишите из 3-го абзаца 2-е предложение, содержащее относительное местоимение que, под-
черкните его и переведите это предложение.
II Выпишите из 3-го абзаца 3-е предложение, содержащее указательное местоимение, подчеркните
его и переведите это предложение.
III Прочтите 3-й абзац текста и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите но-
мер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:
Qu’est-ce que c’est la valeur ajoutée ?
1 Quand à la valeur ajoutée, c’est un peu plus compliqué.
2 Ce supplément de richesse, créé par l’activité de l’entreprise, est appelé « valeur ajoutée ».
3 La valeur des produits vendus est supérieure à celle des biens.
Вариант 2
I РАСКРОЙТЕ СКОБКИ, ПОСТАВИВ ГЛАГОЛ ПЕРВОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ В PASSÉ
IMMÉDIAT, ГЛАГОЛ ВТОРОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ В FUTUR IMMÉDIAT. ПЕРЕВЕДИТЕ ОБА
ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
1 Les étudiants (savoir) cette nouvelle.
2 Il (réparer) sa voiture.
II ПЕРЕВЕДИТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ НА СО-
ЧЕТАНИЯ ГЛАГОЛОВ FAIRE VENIR ET LAISSER PASSER:
1 Faites les écrire ces exercices.
2 Laissez-moi entrer dans votre chambre.
III Перепишите следующие предложения. Подчеркните одной чертой participe présent, двумя
чертами – gérondif и волнистой чертой – adjectif verbal. Предложения переведите.
1 Il nous a annoncé des nouvelles inquiétantes.
2 J’ai vu mon ami marchant dans la rue.
3 Tout en causant les enfants se sont mis à manger.

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