Введение в педагогику толерантности. Борытко Н.М - 41 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГСПУ | Волгоград

Составители: 

Рубрика: 

Караковский, В. А. Воспитание? Воспитание... Воспитание! Теория и практика
школьных воспитательных систем / В. А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селива-
нова.
— М., 1996.
Лекторский, В. А. О толерантности, плюрализме и критицизме /
В. А. Лекторский // Вопр. философии. — 1997. — № 11. — С. 46 — 54.
Мудрик, А. В. Общение в коллективе школьников / А. В. Мудрик // Советская пе-
дагогика. — 1978. — № 9. — С. 56 — 61.
На пути к толерантному сознанию / Отв. ред. А. Г. Асмолов. — М., 2000.
Палаткина, Г. В. Мультикультурное образование: современный подход
к воспита-
нию на народных традициях / Г. В. Палаткина // Педагогика. — 2002. — № 5. —
С. 41 — 47.
Педагогическое наследие русского зарубежья: 20-е годы / Сост. и авт. вст. ст.
П. В. Алексеев. — М., 1993.
Погодина, А. А. Толерантность: термин, смысл, позиция, программа /
А. А. Погодина // История. Приложение к газете «Первое сентября». — 2002. —
№11. —С. 4 — 7.
Риэрдон, Б. Э. Толерантность —
путь к миру / Б. Э. Риэрдон. — М., 2001.
Семина, Л. И. Учимся диалогу / Л. И. Семина // Семья и школа. — 2001. —
№ 11 — 12. — С. 36 — 40.
Степанов, П. Как воспитывать толерантность / П. Степанов // Народное образова-
ние. — № 9. — 2001. — С. 91 – 97.
Созонов, В. П. Организация воспитательной работы в классе / В. П. Созонов.
—
М., 2002.
Уолцер, М. О терпимости / М. Уолцер. — М., 2000.
Швачко, Е. В. Толерантность как социальная ценность / Е. В. Швачко // Приклад-
ная психология. — 2000. — № 5. — С. 17 — 27.
Зотов, Ю. Б
. Организация современного урока: Кн. для учителя / Ю. Б. Зотов. —
М., 1984.
Культура современного урока / Под ред. Н. Е. Щурковой. — М., 2000.
Практикум по дидактике и методикам обучения / А. В. Хуторской. — СПб.: Пи-
тер, 2004.
Хуторской, А. В. Современная дидактика: Учебник для вузов / А. В. Хуторской. —
СПб: Питер, 2001. С. 48–49.
Щуркова, Н. Е. Классное руководство: теория, методика, технология /
Н. Е. Щуркова.
— М., 2000.
41
   Караковский, В. А. Воспитание? Воспитание... Воспитание! Теория и практика
школьных воспитательных систем / В. А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селива-
нова. — М., 1996.
   Лекторский, В. А.     О    толерантности,     плюрализме      и     критицизме /
В. А. Лекторский // Вопр. философии. — 1997. — № 11. — С. 46 — 54.
   Мудрик, А. В. Общение в коллективе школьников / А. В. Мудрик // Советская пе-
дагогика. — 1978. — № 9. — С. 56 — 61.
   На пути к толерантному сознанию / Отв. ред. А. Г. Асмолов. — М., 2000.
   Палаткина, Г. В. Мультикультурное образование: современный подход к воспита-
нию на народных традициях / Г. В. Палаткина // Педагогика. — 2002. — № 5. —
С. 41 — 47.
   Педагогическое наследие русского зарубежья: 20-е годы / Сост. и авт. вст. ст.
П. В. Алексеев. — М., 1993.
   Погодина, А. А. Толерантность: термин, смысл, позиция, программа /
А. А. Погодина // История. Приложение к газете «Первое сентября». — 2002. —
№11. —С. 4 — 7.
   Риэрдон, Б. Э. Толерантность — путь к миру / Б. Э. Риэрдон. — М., 2001.
   Семина, Л. И. Учимся диалогу / Л. И. Семина // Семья и школа. — 2001. —
№ 11 — 12. — С. 36 — 40.
   Степанов, П. Как воспитывать толерантность / П. Степанов // Народное образова-
ние. — № 9. — 2001. — С. 91 – 97.
   Созонов, В. П. Организация воспитательной работы в классе / В. П. Созонов. —
М., 2002.
   Уолцер, М. О терпимости / М. Уолцер. — М., 2000.
   Швачко, Е. В. Толерантность как социальная ценность / Е. В. Швачко // Приклад-
ная психология. — 2000. — № 5. — С. 17 — 27.
   Зотов, Ю. Б. Организация современного урока: Кн. для учителя / Ю. Б. Зотов. —
М., 1984.
   Культура современного урока / Под ред. Н. Е. Щурковой. — М., 2000.
   Практикум по дидактике и методикам обучения / А. В. Хуторской. — СПб.: Пи-
тер, 2004.
   Хуторской, А. В. Современная дидактика: Учебник для вузов / А. В. Хуторской. —
СПб: Питер, 2001. С. 48–49.
   Щуркова, Н. Е. Классное руководство: теория, методика, технология /
Н. Е. Щуркова. — М., 2000.




                                                                                41

Страницы