Современные технологии в образовании. Чупрасова В.И. - 21 стр.

UptoLike

Составители: 

21
Таблица 2.3.
Конкретизация учебных целей курса (раздела, темы).
Конкретизация целей
Содержание
(разделы)
Знание Понимание Применение Анализ Синтез Оценка
Раздел 1 + + +
Раздел 2 + +
Раздел 3 + + +
………………………………………………
Таблица 2.4.
Конкретизация целей по разделам курса химии (США).
Конкретизация целей
Содержание
Знание Понимание Применение Анализ Синтез Оценка
1. Биографии учёных +
2. Измерения + +
3. Хим. вещества + +
4. Хим. элементы + + + +
5. Хим. измерения + + +
6. Законы химии + + + +
7. Энергия равнове-
сия
+ + +
8. Атомное и моле-
кулярное строение
вещества
+ + + +
На втором этапе конкретизации выделяются цели обучения внутри подразделов, со-
ставляющих крупные разделы изучаемого материала (разделы внутри курса, темы, раздела,
подтемы и т. п.).
Таблица 2.5.
Пример конкретизации учебных целей по теме
«Погодный фронт» (курс физической географии)
Конкретизация целей
Содержание
Знание Понимание Применение Анализ Синтез Оценка
Определение
Запишите опреде-
ление термина «По-
годный фронт»
+
Типы
Опишите три типа
погодных фронтов
+
Символы
Назовите символы,
используемые для
обозначения
погод-
ных фронтов на
карте погоды
+
Перемещения
Рассчитайте пере-
мещение для каж-
дого типа фронтов
+
Погода +
                                                                                      Таблица 2.3.
                                                Конкретизация учебных целей курса (раздела, темы).
  Содержание                                         Конкретизация целей
   (разделы)      Знание       Понимание         Применение     Анализ     Синтез      Оценка
 Раздел 1                  +           +                               +
 Раздел 2                  +           +
 Раздел 3                  +           +   +
                                 ………………………………………………

                                                                                      Таблица 2.4.
                                              Конкретизация целей по разделам курса химии (США).
     Содержание                                          Конкретизация целей
                         Знание           Понимание   Применение Анализ Синтез           Оценка
 1. Биографии учёных                 +
 2. Измерения                        +               +
 3. Хим. вещества                    +               +
 4. Хим. элементы                    +               +             +        +
 5. Хим. измерения                   +               +             +
 6. Законы химии                     +               +             +        +
 7. Энергия равнове-                 +               +                      +
 сия
 8. Атомное и моле-                  +               +             +        +
 кулярное    строение
 вещества

       На втором этапе конкретизации выделяются цели обучения внутри подразделов, со-
ставляющих крупные разделы изучаемого материала (разделы внутри курса, темы, раздела,
подтемы и т. п.).

                                                                                   Таблица 2.5.
                                                     Пример конкретизации учебных целей по теме
                                                   «Погодный фронт» (курс физической географии)
    Содержание                                         Конкретизация целей
                        Знание           Понимание   Применение Анализ Синтез        Оценка
 Определение                     +

 Запишите опреде-
 ление термина «По-
 годный фронт»
 Типы                                            +

 Опишите три типа
 погодных фронтов
 Символы                         +

 Назовите символы,
 используемые для
 обозначения погод-
 ных фронтов на
 карте погоды
 Перемещения                                                   +

 Рассчитайте пере-
 мещение для каж-
 дого типа фронтов
 Погода                                          +



                                                         21