ВУЗ:
Составители:
7
2. Выделение необходимости принятия каждого закона.
3. Выделение ответственности за нарушение основных по-
ложений каждого закона.
4. Составление ситуаций по каждому закону.
5. Применение положений законов для решения ситуаций.
6. Защита принятого решения.
Студентам выдаются следующие нормативные доку-
менты: «О защите прав потребителей», «О техническом ре-
гулировании», «Об обеспечении единства средств измере-
ний» «Правила функционирования системы добровольной
сертификации услуг», «Правила оказания услуг обществен-
ного питания» при ознакомлении с которыми они выделяют
основные положения, сформулировав необходимость приня-
тия каждого закона и выделяют ответственность за наруше-
ние их основных положений.
Затем каждый студент придумывает для каждого за-
кона или правила по одной реальной ситуации из повседнев-
ной жизни и предлагает её решение, применяя положения
соответствующего нормативного документа. Примеры си-
туаций приведены в приложении 1. Ситуации и их решения
докладываются и обсуждаются всей группой на итоговом
занятии.
Вопросы для обсуждения:
1. Каким законом закреплено право на безопасность товаров,
работ и услуг для жизни и здоровья людей?
2. В каком законе установлены цели и необходимость серти-
фикации?
3. Каким законом закреплены права, обязанности, ответст-
венности участников сертификации?
4. В каком законе закреплены положения о государственном
контроле и надзоре за соблюдением требований государст-
венных стандартов?
5. Каким законом установлены нормы и положения, регули-
рующие все виды работ по сертификации?
6. Каким законом устанавливаются правовые основы обеспе-
чения единства измерений в РФ?
8
7. Необходимость принятия законов, предложенных для оз-
накомления на занятии.
8. Ответственность за нарушение основных положений каж-
дого закона.
Алгоритм выполнения второго занятия:
1. Знакомство с нормативно-методическим обеспечением
процедуры сертификации.
2. Изучение правил по проведению сертификации в РФ.
3. Изучение нормативной и организационно-методической
документации по сертификации.
4.Получив задание (вид пищевого продукта) в соответствии
с правилами и порядком проведения сертификации подоб-
рать нормативную и организационно-методическую доку-
ментацию.
5. Оформить работу, сделать выводы.
Общие положения
Нормативно-методическая база сертификации вклю-
чает:
□ совокупность нормативных документов, на соответ-
ствии требований которых приводится сертификация про-
дукции и услуг, а также документов, устанавливающих мето-
ды проверки соблюдения этих требований;
□ комплекс организационно-методических докумен-
тов, определяющих правила и порядок проведения работ по
сертификации.
Исходя из сферы действия организационно-
методические документы можно разделить на 2 уровня:
- документы, действующие на национальном уровне и рас-
пространяющиеся на все системы сертификации;
- документы, созданные федеральными органами исполни-
тельной власти и действующие в рамках конкретных систем.
Структура законодательной и нормативной базы сертифика-
ции приведена рисунке 1.
Все пищевые продукты подразделяются на группы однородной
продукции по назначению и используемому сырью.
2. Выделение необходимости принятия каждого закона. 7. Необходимость принятия законов, предложенных для оз- 3. Выделение ответственности за нарушение основных по- накомления на занятии. ложений каждого закона. 8. Ответственность за нарушение основных положений каж- 4. Составление ситуаций по каждому закону. дого закона. 5. Применение положений законов для решения ситуаций. Алгоритм выполнения второго занятия: 6. Защита принятого решения. 1. Знакомство с нормативно-методическим обеспечением Студентам выдаются следующие нормативные доку- процедуры сертификации. менты: «О защите прав потребителей», «О техническом ре- 2. Изучение правил по проведению сертификации в РФ. гулировании», «Об обеспечении единства средств измере- 3. Изучение нормативной и организационно-методической ний» «Правила функционирования системы добровольной документации по сертификации. сертификации услуг», «Правила оказания услуг обществен- 4.Получив задание (вид пищевого продукта) в соответствии ного питания» при ознакомлении с которыми они выделяют с правилами и порядком проведения сертификации подоб- основные положения, сформулировав необходимость приня- рать нормативную и организационно-методическую доку- тия каждого закона и выделяют ответственность за наруше- ментацию. ние их основных положений. 5. Оформить работу, сделать выводы. Затем каждый студент придумывает для каждого за- Общие положения кона или правила по одной реальной ситуации из повседнев- Нормативно-методическая база сертификации вклю- ной жизни и предлагает её решение, применяя положения чает: соответствующего нормативного документа. Примеры си- □ совокупность нормативных документов, на соответ- туаций приведены в приложении 1. Ситуации и их решения ствии требований которых приводится сертификация про- докладываются и обсуждаются всей группой на итоговом дукции и услуг, а также документов, устанавливающих мето- занятии. ды проверки соблюдения этих требований; Вопросы для обсуждения: □ комплекс организационно-методических докумен- 1. Каким законом закреплено право на безопасность товаров, тов, определяющих правила и порядок проведения работ по работ и услуг для жизни и здоровья людей? сертификации. 2. В каком законе установлены цели и необходимость серти- Исходя из сферы действия организационно- фикации? методические документы можно разделить на 2 уровня: 3. Каким законом закреплены права, обязанности, ответст- - документы, действующие на национальном уровне и рас- венности участников сертификации? пространяющиеся на все системы сертификации; 4. В каком законе закреплены положения о государственном - документы, созданные федеральными органами исполни- контроле и надзоре за соблюдением требований государст- тельной власти и действующие в рамках конкретных систем. венных стандартов? Структура законодательной и нормативной базы сертифика- 5. Каким законом установлены нормы и положения, регули- ции приведена рисунке 1. рующие все виды работ по сертификации? Все пищевые продукты подразделяются на группы однородной 6. Каким законом устанавливаются правовые основы обеспе- продукции по назначению и используемому сырью. чения единства измерений в РФ? 7 8
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »