Организация процессов сертификации. Цырендоржиева С.В - 4 стр.

UptoLike

7
2. Выделение необходимости принятия каждого закона.
3. Выделение ответственности за нарушение основных по-
ложений каждого закона.
4. Составление ситуаций по каждому закону.
5. Применение положений законов для решения ситуаций.
6. Защита принятого решения.
Студентам выдаются следующие нормативные доку-
менты: «О защите прав потребителей», «О техническом ре-
гулировании», «Об обеспечении единства средств измере-
ний» «Правила функционирования системы добровольной
сертификации услуг», «Правила оказания услуг обществен-
ного питания» при ознакомлении с которыми они выделяют
основные положения, сформулировав необходимость приня-
тия каждого закона и выделяют ответственность за наруше-
ние их основных положений.
Затем каждый студент придумывает для каждого за-
кона или правила по одной реальной ситуации из повседнев-
ной жизни и предлагает её решение, применяя положения
соответствующего нормативного документа. Примеры си-
туаций приведены в приложении 1. Ситуации и их решения
докладываются и обсуждаются всей группой на итоговом
занятии.
Вопросы для обсуждения:
1. Каким законом закреплено право на безопасность товаров,
работ и услуг для жизни и здоровья людей?
2. В каком законе установлены цели и необходимость серти-
фикации?
3. Каким законом закреплены права, обязанности, ответст-
венности участников сертификации?
4. В каком законе закреплены положения о государственном
контроле и надзоре за соблюдением требований государст-
венных стандартов?
5. Каким законом установлены нормы и положения, регули-
рующие все виды работ по сертификации?
6. Каким законом устанавливаются правовые основы обеспе-
чения единства измерений в РФ?
8
7. Необходимость принятия законов, предложенных для оз-
накомления на занятии.
8. Ответственность за нарушение основных положений каж-
дого закона.
Алгоритм выполнения второго занятия:
1. Знакомство с нормативно-методическим обеспечением
процедуры сертификации.
2. Изучение правил по проведению сертификации в РФ.
3. Изучение нормативной и организационно-методической
документации по сертификации.
4.Получив задание (вид пищевого продукта) в соответствии
с правилами и порядком проведения сертификации подоб-
рать нормативную и организационно-методическую доку-
ментацию.
5. Оформить работу, сделать выводы.
Общие положения
Нормативно-методическая база сертификации вклю-
чает:
совокупность нормативных документов, на соответ-
ствии требований которых приводится сертификация про-
дукции и услуг, а также документов, устанавливающих мето-
ды проверки соблюдения этих требований;
комплекс организационно-методических докумен-
тов, определяющих правила и порядок проведения работ по
сертификации.
Исходя из сферы действия организационно-
методические документы можно разделить на 2 уровня:
- документы, действующие на национальном уровне и рас-
пространяющиеся на все системы сертификации;
- документы, созданные федеральными органами исполни-
тельной власти и действующие в рамках конкретных систем.
Структура законодательной и нормативной базы сертифика-
ции приведена рисунке 1.
Все пищевые продукты подразделяются на группы однородной
продукции по назначению и используемому сырью.
 2. Выделение необходимости принятия каждого закона.         7. Необходимость принятия законов, предложенных для оз-
 3. Выделение ответственности за нарушение основных по-      накомления на занятии.
 ложений каждого закона.                                     8. Ответственность за нарушение основных положений каж-
 4. Составление ситуаций по каждому закону.                  дого закона.
 5. Применение положений законов для решения ситуаций.                     Алгоритм выполнения второго занятия:
 6. Защита принятого решения.                                 1. Знакомство с нормативно-методическим обеспечением
       Студентам выдаются следующие нормативные доку-         процедуры сертификации.
менты: «О защите прав потребителей», «О техническом ре-       2. Изучение правил по проведению сертификации в РФ.
гулировании», «Об обеспечении единства средств измере-        3. Изучение нормативной и организационно-методической
ний» «Правила функционирования системы добровольной           документации по сертификации.
сертификации услуг», «Правила оказания услуг обществен-       4.Получив задание (вид пищевого продукта) в соответствии
ного питания» при ознакомлении с которыми они выделяют        с правилами и порядком проведения сертификации подоб-
основные положения, сформулировав необходимость приня-        рать нормативную и организационно-методическую доку-
тия каждого закона и выделяют ответственность за наруше-      ментацию.
ние их основных положений.                                    5. Оформить работу, сделать выводы.
       Затем каждый студент придумывает для каждого за-             Общие положения
кона или правила по одной реальной ситуации из повседнев-           Нормативно-методическая база сертификации вклю-
ной жизни и предлагает её решение, применяя положения        чает:
соответствующего нормативного документа. Примеры си-                □ совокупность нормативных документов, на соответ-
туаций приведены в приложении 1. Ситуации и их решения       ствии требований которых приводится сертификация про-
докладываются и обсуждаются всей группой на итоговом         дукции и услуг, а также документов, устанавливающих мето-
занятии.                                                     ды проверки соблюдения этих требований;
       Вопросы для обсуждения:                                      □ комплекс организационно-методических докумен-
1. Каким законом закреплено право на безопасность товаров,   тов, определяющих правила и порядок проведения работ по
работ и услуг для жизни и здоровья людей?                    сертификации.
2. В каком законе установлены цели и необходимость серти-           Исходя из сферы действия организационно-
фикации?                                                     методические документы можно разделить на 2 уровня:
3. Каким законом закреплены права, обязанности, ответст-     - документы, действующие на национальном уровне и рас-
венности участников сертификации?                            пространяющиеся на все системы сертификации;
4. В каком законе закреплены положения о государственном     - документы, созданные федеральными органами исполни-
контроле и надзоре за соблюдением требований государст-      тельной власти и действующие в рамках конкретных систем.
венных стандартов?                                           Структура законодательной и нормативной базы сертифика-
5. Каким законом установлены нормы и положения, регули-      ции приведена рисунке 1.
рующие все виды работ по сертификации?                       Все пищевые продукты подразделяются на группы однородной
6. Каким законом устанавливаются правовые основы обеспе-     продукции по назначению и используемому сырью.
чения единства измерений в РФ?

                            7                                                            8