Дидактические методы, активизирующие процесс обучения. Дубенский Ю.П - 51 стр.

      9. Перед зачетом проводится консультация (если это необ-         9. На 4-й неделе – анализ выполнения зачетов, работа с ро-
ходимо), на которой учитель отвечает на все вопросы, вызвавшие   дителями в случае необходимости. И дальше – начиная с п. 7.
затруднение у учащихся. Консультация может быть проведена и            Тематический план класса используется вместо графика
на уроке. Например, учитель оставляет 15–20 минут очередного     контрольных работ и помогает классному руководителю наладить
урока на обсуждение вопросов, поступающих от учащихся при        оптимальную учебную деятельность, это инструмент, который
подготовке к зачету.                                             разрешает некоторые проблемы с учениками, учителями, родите-
                                                                 лями.
             Тематический учебный план класса                          Каковы же достоинства зачетной системы?
              (документ классного руководителя)                        Прежде всего, она объединяет и упорядочивает работу учи-
      Цели:                                                      телей, создает условия для организации самостоятельности уча-
      − координировать действия всех учителей, работающих в      щихся.
классе, и ликвидировать перегрузку учащихся;                           В школе слишком сильна опека, а зачетная система помога-
      − информировать родителей о прохождении программ и         ет ослабить ее, перейти на более самостоятельную технологию
контроле над знаниями учащихся;                                  обучения. Учащимся в начале темы даются основная и дополни-
      − научить учащихся распределять время на подготовку к      тельная программы:
занятиям.                                                              − теоретическая часть;
                                                                       − практическая часть;
                 Алгоритм работы с классом                             − литература.
              (документ классного руководителя)                        Старшеклассники, создавая индивидуальный учебный план,
      1. Заполнить план по своему предмету:                      постепенно переходят от внешнего контроля к внутреннему.
                                                                       Учащиеся ведут зачетные книжки и самостоятельно кон-
      − изучение тем по неделям;
                                                                 тролируют свои успехи.
      − зачетные работы, проверочные, лабораторные, контроль-
                                                                       Зачетная система – это своеобразная игра, но игра деловая,
ные (карандашом).
                                                                 серьезная.
      2. Изучить расписание класса – определить, в какие дни
                                                                       Вот как выпускники отзываются о зачетной системе:
лучше всего проводить зачетные работы по другим предметам.
                                                                       − требует доскональной подготовки по всем предметам;
      3. Начать заполнение плана с учителями по 2, 3-часовым
предметам и т. д.                                                      − нужно хорошо знать весь материал учебный, а не какой-
      4. Следить за количеством зачетных работ, за равномерно-   то «кусок»;
стью распределения, за количеством работ на одной неделе.              − помогает получить большие знания;
      5. План заполняется на 1-й учебной неделе.                       − способствует систематизации всего материала;
      6. Учителя сообщают план зачетов учащимся, те записыва-          − учит рационально использовать свое время;
ют его в дневник. План может быть вывешен в кабинете.                  − учит самостоятельности;
      7. На 2-й неделе классный руководитель проверяет дневни-         − готовит к системе обучения в вузах;
ки, зачетные книжки, помогает учащимся распланировать дея-             − есть возможность пересдать зачет;
тельность.                                                             − трудно привыкнуть к ежедневным подготовкам, но при-
      8. На 3-й неделе классный руководитель проверяет выстав-   выкаю;
ление оценок в зачетные книжки.
                             101                                                               102