Развитие лексики русского литературного языка во второй половине ХIX века. Дубяго А.И. - 17 стр.

готворное влияние на обогащение и расширение лексики литературного языка,
образных средств публицистической и художественной речи.
      Активность метафорического и образно-символического применения есте-
ственнонаучной терминологии в литературе второй половины XIX в. непосред-
ственно связана с мощным расцветом отечественного естествознания - главней-
шей опоры материалистической философии, с популяризацией демократической
публицистики естественнонаучных знаний.
      А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов, Д.И. Писарев, возгла-
вившие борьбу против идеализма в философии, выступали горячими поборни-
ками изучения и пропаганды естествознания, будили интерес к науке и природе,
указывали на ее общественное значение и оказали огромное влияние на форми-
рование материалистического революционного мировоззрения русской интелли-
генции. "Одна из главных потребностей нашего времени, - писал А.И. Герцен, -
обобщение истинных, дельных сведений от естествознания. Их много в науке -
их мало в обществе; надобно втолкнуть их в поток общественного сознания, на-
добно их сделать доступными, надобно дать им форму живую, как жива приро-
да... Нам кажется почти невозможным без естествоведения воспитывать дейст-
вительно мощное умственное развитие"15.
      Популярность, общественное назначение термины естествознания нашли
яркое воплощение в литературно-художественных произведениях этого време-
ни. В качестве главных действующих лиц, героев эпохи, передовых представи-
телей общества изображаются интеллигенты-разночинцы - врачи, физиологи и
т.д.
      Поэтому в речь персонажей-разночинцев как отражение их профессиональ-
ных занятий входит естественнонаучная терминология (например, речь Базарова
в романе Тургенева "Отцы и дети", речь Лопухова и Кирсанова в романе Н.Г.
Чернышевского "Что делать?" и т.д.).
      Возросшее значение естествознания, его тесная связь с публицистикой и,
как следствие этого, смещение научных и публицистических функционально-
стилистических единиц в публицистической речи создают те благоприятные ус-
ловия, при которых естественнонаучная терминология оказывается вовлеченной
в литературное и образное употребление. Многие термины вступают в новые,
необычные для них фразеологические сцепления, ведущие к расширению их се-
мантики и метафоризации, в связи с чем в одних случаях научная лексика оказа-
лась освоенной в литературном языке, в других - выступает на правах образов,
играющих важную роль в стилистической системе демократической публици-
стики.
      Здесь, таким образом, можно выделить терминологию, устойчиво закре-
пившуюся в литературном употреблении в семантически преобразованном виде,
и более или менее распространенные или индивидуальные метафоры, символи-
ческие образы, аналогии, построенные на терминах естественных наук. С общи-
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
    15
         Герцен А.И. Собр. соч. в 30 т. Т. 2. М., 1954 - 1964. С. 140.