Улучшение качества проектов и процессов. Ефимов В.В. - 149 стр.

UptoLike

Составители: 

148
- ориентация на настоящее (строка 7),
- убеждать на опыте (строка 8).
С учетом номеров строк профиль А записывается в виде А(2,3,4,5,7,8).
Наивысшая оценка в этой колонке означает, что анкетируемый хорошо
чувствует и вовлечен в те процессы, которые его окружают.
Колонка В. В ней представлены следующие предпочтительные подходы
к обучению:
- действовать методом
проб и ошибок (строка 1),
- наблюдательность (строка 3),
- наблюдение с целью изучения (строка 6),
- размышление (строка 7),
- стремление к исследованию (строка 8),
- скрытность и необщительность (строка 9).
С учетом номеров строк профиль В записывается в виде В(1,3,6,7,8,9).
Высшая оценка в этой колонке означает, что анкетируемый отличается
наблюдательностью за ходом процесса, размышлением и
планирует на бли-
жайшую перспективу.
Колонка С. В ней представлены следующие предпочтительные подходы
к обучению:
- аналитическое восприятие (строка 2),
- обдумывать свои действия и все происходящее (строка 3),
- давать свою оценку (строка 4),
- делать логические заключения (строка 5),
- использовать теории перед принятием решения (строка 8),
- целесообразность (рациональный подход) (строка 9).
С учетом
номеров строк профиль С записывается в виде С(2,3,4,5,8,9).
Высшая оценка в этой колонке означает концептуальный стиль обуче-
ния, характеризующийся стремлением к пониманию (осмысливанию) проис-
ходящего.
Колонка D. В ней представлены следующие предпочтительные подходы
к обучению:
- видеть практическое применение (строка 1),
- сначала делаю, а потом пытаюсь понять (строка 3),
- проявлять активность (
строка 6),
- прагматичность (строка 7),
- стремление к экспериментальной деятельности (строка 8),
- ответственный поход к делу (строка 9).
С учетом номеров строк профиль D записывается в виде D(1,3,6,7,8,9).
Высшая оценка в этой колонке означает, что анкетируемый работник ак-
тивно использует различные подходы для выяснения последствий. Это под-
ход типа «давайте попробуем, а потом посмотрим, что
будет».
При обработке анкеты по каждой колонке складываются только те рей-
тинги, которые соответствуют номеру строк конкретного профиля. Наи-
большая сумма рейтингов по одной из колонок определяет стиль (колонку)
обучения.