ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
1.) содержание (люди, машины);
2.) структура (совокупность отношений между компонентами системы
при выполнении ее цели);
3.) связи (взаимосвязь между компонентами системы);
4.) процесс принятия решений (способ и методы выработки инструкции на
базе мотивации).
Процесс управления:
1.) анализ и синтез (построение дерева целей, количественное
определение состояния системы);
2.) прогнозирование (предвидение будущего состояния системы);
3.) планирование (
упреждающее управление или разработка планов);
4.) организация процессов (координация работ по выполнению планов);
5.) учет и контроль (сопоставление плановых и фактических состояний);
6.) мотивация (побуждения выполнения плана).
Управление не остается неизменным, а неуклонно видоизменяется,
всегда выступает в конкретно-исторических формах, связанных со
спецификой конкретно-исторического этапа развития общества.
Например, в период III-II вв. до н.э. до I в. н.э. в Римской империи орудия
производства, инвентарь изменялся мало, но возрастало количество
специализированных работников, происходило углубление разделения труда
и специализация труда рабов. В этих условиях для повышения
производства, как в ремесле, так и в сельском хозяйстве требовалось уже не
словесное животное или живая машина, каковой в рабовладельческом
обществе считался раб, а нужен был человек, все более самостоятельно
организовывающий свою работу. Возникла необходимость в коренном
изменении мотивации труда, а также в иных формах управления людьми в
процессе их трудовой и иной деятельности. Но именно это было
совершенно невозможно для рабского труда, для осуществляющего его
раба, структура мотивации деятельности которого определялась
1.) содержание (люди, машины); 2.) структура (совокупность отношений между компонентами системы при выполнении ее цели); 3.) связи (взаимосвязь между компонентами системы); 4.) процесс принятия решений (способ и методы выработки инструкции на базе мотивации). Процесс управления: 1.) анализ и синтез (построение дерева целей, количественное определение состояния системы); 2.) прогнозирование (предвидение будущего состояния системы); 3.) планирование (упреждающее управление или разработка планов); 4.) организация процессов (координация работ по выполнению планов); 5.) учет и контроль (сопоставление плановых и фактических состояний); 6.) мотивация (побуждения выполнения плана). Управление не остается неизменным, а неуклонно видоизменяется, всегда выступает в конкретно-исторических формах, связанных со спецификой конкретно-исторического этапа развития общества. Например, в период III-II вв. до н.э. до I в. н.э. в Римской империи орудия производства, инвентарь изменялся мало, но возрастало количество специализированных работников, происходило углубление разделения труда и специализация труда рабов. В этих условиях для повышения производства, как в ремесле, так и в сельском хозяйстве требовалось уже не словесное животное или живая машина, каковой в рабовладельческом обществе считался раб, а нужен был человек, все более самостоятельно организовывающий свою работу. Возникла необходимость в коренном изменении мотивации труда, а также в иных формах управления людьми в процессе их трудовой и иной деятельности. Но именно это было совершенно невозможно для рабского труда, для осуществляющего его раба, структура мотивации деятельности которого определялась
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »