Социология управления: Текст лекций. Еремина Е.В. - 37 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

деятельности. Индивиды вступают в добровольные организации, чтобы
заполнить свободное время, пообщаться с единомышленниками, исполнить
общественный долг, послужить какому-то делу или постараться помочь
самим себе.
Членами некоторых принудительных организаций становятся против
своей воли. Люди могут попасть в клинику для душевнобольных, быть
приговорены к тюремному заключению или призваны на службу в армию
.
Социолог Эрвин Гоффман изучал жизнь людей в так называемых
тоталитарных институтахсоциальных институтах, цель которыхв
условиях изоляции людей от остального общества в течение
продолжительного периода времени подчинить их строго
регламентированным нормам поведения. В таких окружениях индивиды
подвергаются процедурам ресоциализации, в ходе которых их
систематизированно стремятся избавить от прежних ролей
и убеждений и
навязать новые роли. Начальный этап пребывания в таких организациях
часто подразумевает подавление личности. Индивидов разлучают с семьями
и друзьями, олицетворяющими для них связь с их прежними социальными
ролями. Их приучают к организационным правилам и внутренней
дисциплине, отбирая личные вещи и одежду, связанные с привычным
образом жизни. С помощью
единообразных стрижек, форменной или
стандартной одежды устанавливается принадлежность людей к новой
институциональной структуре. Часто достоинство новичков всячески
ущемляетсяих заставляют выполнять грязную или унизительную работу,
подвергают оскорбительным эпитетам (социологи называют такую
процедуруцеремонией деградации”). Все это делает индивидов
психологически и эмоционально восприимчивыми к тем ролям и принципам,
принятия которых требуют
от них принудительные формальные
организации.
Индивиды также вступают в формальные организации, созданные с
практическими целями,– в утилитарные организации. Университеты,
деятельности. Индивиды вступают в добровольные организации, чтобы
заполнить свободное время, пообщаться с единомышленниками, исполнить
общественный долг, послужить какому-то делу или постараться помочь
самим себе.
     Членами некоторых принудительных организаций становятся против
своей воли. Люди могут попасть в клинику для душевнобольных, быть
приговорены к тюремному заключению или призваны на службу в армию.
Социолог Эрвин Гоффман изучал жизнь людей в так называемых
тоталитарных институтах – социальных институтах, цель которых – в
условиях      изоляции    людей     от    остального       общества    в     течение
продолжительного         периода      времени        подчинить        их      строго
регламентированным нормам поведения. В таких окружениях индивиды
подвергаются      процедурам       ресоциализации,     в     ходе     которых    их
систематизированно стремятся избавить от прежних ролей и убеждений и
навязать новые роли. Начальный этап пребывания в таких организациях
часто подразумевает подавление личности. Индивидов разлучают с семьями
и друзьями, олицетворяющими для них связь с их прежними социальными
ролями. Их приучают к организационным правилам и внутренней
дисциплине, отбирая личные вещи и одежду, связанные с привычным
образом жизни. С помощью единообразных стрижек, форменной или
стандартной одежды устанавливается принадлежность людей к новой
институциональной структуре. Часто достоинство новичков всячески
ущемляется – их заставляют выполнять грязную или унизительную работу,
подвергают     оскорбительным       эпитетам     (социологи     называют      такую
процедуру      “церемонией     деградации”).     Все   это    делает       индивидов
психологически и эмоционально восприимчивыми к тем ролям и принципам,
принятия      которых    требуют     от   них    принудительные        формальные
организации.
     Индивиды также вступают в формальные организации, созданные с
практическими     целями,–     в   утилитарные    организации. Университеты,