Введение в языкознание. Ерофеева И.В - 41 стр.

загар, разбить стакан – выпить стакан воды, идет диктант – сдать
диктант, собирать чай – выпить чай;
      б) крутой обрыв – крутой нрав – крутая брань, картины Левитана –
любить Левитана, светлая аудитория – аудитория волновалась, перевод
книги – сделать перевод, лапы медведя – еловые лапы, умственная
работа – печатные работы, снег тает – звуки тают вдали.

     4. Определите, как изменилось значение следующих слов.
Отметьте, в каких случаях произошло расширение и сужение их
значения.
     Квас, пиво, ошеломить, опешить, бумага, зелень, красить, белить,
чернила, стрелять, перо, машина, горница, пленить.

      5. Найдите слова, употребленные в переносном значении, и
определите тип переноса.
      На небе светил серебряный полумесяц, было много звезд. (Ч.)
      Сибирь начала дышать в нашу сторону, и субтропики южного
приморья начали одеваться в сибирский наряд. (Пр.)
      По теневой стороне двигался человеческий муравейник – светлые
платья, светлые шляпы, голые руки, персиковые щеки, влажные глаза,
веселый говор встречи, деловая суета и созерцательное безделье. (А.Т.)
      Гитары, скрипка и саксофон, прежде чем начать играть, выпивают
по стакану пива. Протирая круглые очки, саксофон делится со скрипкой
городскими новостями. (Ибн.)

        Все украшало кабинет
        Философа в осьмнадцать лет.
        Янтарь на трубках Цареграда,
        Фарфор и бронза на столе,
        И, чувств изнеженных отрада,
        Духи в граненом хрустале. (П.)

        Сюда по новым им волнам
        Все флаги в гости будут к нам. (П.)

        Нет, не пошла Москва моя
        К нему с повинной головою. (П.)

        Читал охотно Апулея,
        А Цицерона не читал. (П.)



                                    41