Филипок. Гребенникова Е.В - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Список литературы к циклу занятий
"Книжное царство"
1. Вальков В., Спаль А. Книжкин дом. – М.: Кн. палата, 1990.
2. Зубков Б. Книжка про книжку. – М.: Малыш, 1984.
3. Осетров Е. Сказ о друкаре Иване и его книгах. – М.: Малыш, 1981.
4. Перехвальская Е. Откуда азбука пошла. – М.: Малыш, 1989.
5. Словарь юного книголюба. – 2-е изд., доп. – М.: Книга, 1987.
ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ "ЗОЛОТОЕ ЗЕРНЫШКО"
Цели занятий:
Активизировать интерес у дошкольников к русскому устному народному творчеству, познакомить с
лучшими образцами и жанрами народной музыкальной поэзии; способствовать формированию вырази-
тельности речи; совершенствовать произношение слов и словосочетаний в процессе освоения малых
форм русского фольклора.
Занятие № 1
"Ходит сон у окон"
Знакомство с историей возникновения и жанрами малых форм русского фольклора.
Сюжетно-ролевые игры с пропеванием и проговариванием колыбельных, пестушек, потешек, за-
кличек, частушек с использованием кукол и игрушек по книгам: "Заря-заряница", "Песенки-потешки",
"Пятьдесят поросят", "Скок-поскок", и др.
Домашнее задание:
Выучить колыбельные, пестушки, потешки.
Занятие № 2
"Это, братцы, да не чудо ли?"
Выразительное, распевное чтение докучных сказок и небылиц, прибауток по книге "Чудесный ко-
роб". Библиотекарь обращает внимание детей на образное описание, музыкальный юмор. Например,
обсуждая небылицу, библиотекарь задает вопросы детям:
– какое у вас настроение после чтения?
– почему это произведение народного фольклора назвали небылицей?
– что необыкновенного в том, что вы услышали?
– какие герои вам запомнились?
– на какие необычные или незнакомые слова вы обратили внимание?
Знакомство с русскими народными поговорками и прибаутками на примере иллюстраций Ю. Вас-
нецова. Библиотекарь зачитывает текст, например: "Ты меня, работушка, не бойся, я тебя не трону". Де-
ти, рассматривая иллюстрацию, комментируют, т.е. описывают, что изобразил художник, и это помога-
ет им лучше усвоить и понять смысловое содержание и сделать вывод, что данное выражение народ
придумал, чтобы посмеяться над ленивыми.
Домашнее задание:
Нарисовать свою иллюстрацию к небылице или к поговорке.
Семейное чтение:
"Тридцать три пирога". – М.: Дет. лит., 1988.
Занятие № 3

Страницы