ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
А коготки востры.
(кошка)
При разборе загадки используется игрушка или графические изображения предмета загадки (рису-
нок, иллюстрация).
Например, разглядывая изображение ежа, дети описывают его. Какой он "колючий", "серенький",
"маленький", "с короткими ножками". На что похож ежик, когда свернется? Дети отвечают:
– "На колючий шарик",
– "На подушку с иголками".
Где живет ежик?
– "В норке", "в лесу" и т.д.
Библиотекарь зачитывает загадку:
"Лежала под елками
Подушечка с иголками.
Лежала, лежала
Да побежала".
Семейное чтение: Волина Я. Загадки от А до Я. – Спб.: Дидактика Плюс, 1997.
ЗАНЯТИЕ № 5
"Веселая ярмарка"
(заключительное занятие цикла)
Занятие приходит в виде игры. Дети встают в круг. Библиотекарь в центре круга со словами:
"Как у нашего широкого двора,
Собрались веселые ребята в кружок.
Они думали, какой игрой играть.
И решили они на ярмарку отправиться, а вместе с ними и мы там побудем.
Мы на ярмарке побудем.
Что мы только не увидим.
Карусель с секретом там,
Все расселись по местам.
Где остановка – там секрет,
Загадки, потешки, песни, смех.
Давайте представим, что мы с вами катаемся на карусели.
Звучит русская народная мелодия. Дети двигаются по кругу. Мелодия прерывается. Библиотекарь
объявляет:
"Остановка "Песенная".
Библиотекарь предлагает детям спеть колыбельную песню, качая куклу, песенки-потешки, веселые
частушки, которые дети читали на занятиях и дома с родителями.
Карусель продолжает движение под музыку. Мелодия умолкает.
Остановка "Загадочная".
Библиотекарь дает детям бубен со словами:
"Ты катись веселый бубен
Быстро-быстро по рукам,
У кого веселый бубен,
Тот загадку скажет нам".
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »
