Научно-методическое обеспечение педагогической практики студентов. Гребенюк О.С. - 55 стр.

UptoLike

Составители: 

55
Примечание: результаты наблюдения могут быть зафиксированы значком
"+" в соответствующих графах и столбцах карточки.
3.8.2. Шкала качеств индивидуальности
При изучении индивидуальных особенностей учащихся полезно исполь-
зовать шкалу качеств индивидуальности в комплексе с диагностическими мето-
диками.
Интеллектуальная сфера
Характеристика Оценка Характеристика
Мышление
Творческое 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Репродуктивное
Теоретическое 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Эмпирическое
Дивергентное 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Конвергентное
Саногенное 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Патогенное
Качества ума
Сообразительный 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Несообразительный
Гибкий 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Негибкий
Критичный 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Некритичный
Самостоятельный 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Несамостоятельный
Познавательные
процессы
Внимательный 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Невнимательный
Богатое воображение 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Бедное воображение
Хорошая память 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Плохая память
Безошибочность восприятия 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Плохое опознание
Мыслительные
навыки
Хорошо вычленяет 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Плохо вычленяет
Хорошо сличает 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Плохо сличает
Хорошо анализирует 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Плохо анализирует
Хорошо владеет синтезом 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Плохо владеет синтезом
Познавательные
умения
Умеет поставить вопрос 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Не умеет поставить вопрос
Умеет сформулировать про-
блему
9 8 7 6 5 4 3 2 1 Не умеет сформулировать
проблему
Умеет доказывать 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Не умеет доказывать
Умеет делать выводы 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Не умеет делать выводы
Умеет применять знания в 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Умеет применять знания
                                                                            55



       Примечание: результаты наблюдения могут быть зафиксированы значком
"+" в соответствующих графах и столбцах карточки.


                 3.8.2. Шкала качеств индивидуальности
      При изучении индивидуальных особенностей учащихся полезно исполь-
зовать шкалу качеств индивидуальности в комплексе с диагностическими мето-
диками.

                          Интеллектуальная сфера
Характеристика                    Оценка           Характеристика
                                Мышление
Творческое                   9 8 7 6 5 4 3 2 1     Репродуктивное
Теоретическое                9 8 7 6 5 4 3 2 1     Эмпирическое
Дивергентное                 9 8 7 6 5 4 3 2 1     Конвергентное
Саногенное                   9 8 7 6 5 4 3 2 1     Патогенное
                               Качества ума
Сообразительный              9 8 7 6 5 4 3 2 1     Несообразительный
Гибкий                       9 8 7 6 5 4 3 2 1     Негибкий
Критичный                    9 8 7 6 5 4 3 2 1     Некритичный
Самостоятельный              9 8 7 6 5 4 3 2 1     Несамостоятельный
                              Познавательные
                                 процессы
Внимательный                 9 8 7 6 5 4 3 2 1     Невнимательный
Богатое воображение          9 8 7 6 5 4 3 2 1     Бедное воображение
Хорошая память               9 8 7 6 5 4 3 2 1     Плохая память
Безошибочность восприятия    9 8 7 6 5 4 3 2 1     Плохое опознание
                              Мыслительные
                                  навыки
Хорошо вычленяет             9 8 7 6 5 4 3 2 1     Плохо вычленяет
Хорошо сличает               9 8 7 6 5 4 3 2 1     Плохо сличает
Хорошо анализирует           9 8 7 6 5 4 3 2 1     Плохо анализирует
Хорошо владеет синтезом      9 8 7 6 5 4 3 2 1     Плохо владеет синтезом
                              Познавательные
                                  умения
Умеет поставить вопрос       9 8 7 6 5 4 3 2 1     Не умеет поставить вопрос
Умеет сформулировать про-    9 8 7 6 5 4 3 2 1     Не умеет сформулировать
блему                                              проблему
Умеет доказывать             9 8 7 6 5 4 3 2 1     Не умеет доказывать
Умеет делать выводы          9 8 7 6 5 4 3 2 1     Не умеет делать выводы
Умеет применять знания в     9 8 7 6 5 4 3 2 1     Умеет применять знания