ВУЗ:
Составители:
Директор школы:
• Совет по связи с вузами;
• Большой педсовет;
• Административный совет;
• Заместитель директора по начальной школе:
- Малый педсовет;
- Методобъединение учителей 1 кл.
- Методобъединение учителей 2 кл.
- Методобъединение учителей 3 кл.
- Методобъединение воспитателей ГПД
- Отделение прогимназии
- Учителя
• Заместитель директора по средней школе:
- Малый педсовет;
- Годичные команды учителей;
- Учителя;
- Приемная комиссия;
• Заместитель директора по методической работе:
- Методический совет;
- Медико-психологическая служба;
- Кафедра гуманитарных дисциплин;
- Кафедра естественно-научных дисциплин;
- Кафедра математики;
- Кафедра иностранных языков;
- Кафедра дисциплин эстетического цикла;
• Организатор внеклассной работы:
- Методобъединение классных руководителей 5-7 кл.
- Методобъединение классных руководителей 8-11кл.
- Методобъединение педагогов дополн. образования;
• Заместитель директора по АХЧ:
• Бухгалтерия;
• Диспетчер.
Структура школы-лицея
Как и гимназии, лицеи относятся к числу учреждений повышенного уровня образования, но,
в отличие от них, обычно функционируют только в старшем звене. Лицеи, наряду с
общеобразовательными функциями, выполняют функции подготовки выпускников к продолжению
образования в высших учебных заведениях, поэтому они тесно взаимодействуют с вузами, и имеют с
ними общие органы управления: приемные и экзаменационные комиссии, предметные кафедры по
профилю вуза, попечительские советы и др.
Директор лицея одновременно может являться руководителем одного из структурных
подразделений вуза: деканом факультета или заведующим кафедрой. В других вариантах школы-
лицеи имеют фактически двух руководителей, имеющих полномочия директоров учреждений:
директора общеобразовательной школы и директора лицея. В подобных случаях система строится по
типу "школы в школе" и является сильно дифференцированной. Такая система нуждается в
интенсивной координации работы общеобразовательной школы и лицея.
Помимо директора лицея в структуре имеются заместители по общему, лицейскому
образованию и завуч-координатор, выполняющий функции организации образовательного процесса.
Заместители директора наделены линейными полномочиями в отношении преподавателей, кураторов
классов и структурных подразделений лицейского и общего образования (педсоветов предметных
кафедр). В связи со сложностью решаемых школой задач, структура лицеев является
Директор школы: • Совет по связи с вузами; • Большой педсовет; • Административный совет; • Заместитель директора по начальной школе: - Малый педсовет; - Методобъединение учителей 1 кл. - Методобъединение учителей 2 кл. - Методобъединение учителей 3 кл. - Методобъединение воспитателей ГПД - Отделение прогимназии - Учителя • Заместитель директора по средней школе: - Малый педсовет; - Годичные команды учителей; - Учителя; - Приемная комиссия; • Заместитель директора по методической работе: - Методический совет; - Медико-психологическая служба; - Кафедра гуманитарных дисциплин; - Кафедра естественно-научных дисциплин; - Кафедра математики; - Кафедра иностранных языков; - Кафедра дисциплин эстетического цикла; • Организатор внеклассной работы: - Методобъединение классных руководителей 5-7 кл. - Методобъединение классных руководителей 8-11кл. - Методобъединение педагогов дополн. образования; • Заместитель директора по АХЧ: • Бухгалтерия; • Диспетчер. Структура школы-лицея Как и гимназии, лицеи относятся к числу учреждений повышенного уровня образования, но, в отличие от них, обычно функционируют только в старшем звене. Лицеи, наряду с общеобразовательными функциями, выполняют функции подготовки выпускников к продолжению образования в высших учебных заведениях, поэтому они тесно взаимодействуют с вузами, и имеют с ними общие органы управления: приемные и экзаменационные комиссии, предметные кафедры по профилю вуза, попечительские советы и др. Директор лицея одновременно может являться руководителем одного из структурных подразделений вуза: деканом факультета или заведующим кафедрой. В других вариантах школы- лицеи имеют фактически двух руководителей, имеющих полномочия директоров учреждений: директора общеобразовательной школы и директора лицея. В подобных случаях система строится по типу "школы в школе" и является сильно дифференцированной. Такая система нуждается в интенсивной координации работы общеобразовательной школы и лицея. Помимо директора лицея в структуре имеются заместители по общему, лицейскому образованию и завуч-координатор, выполняющий функции организации образовательного процесса. Заместители директора наделены линейными полномочиями в отношении преподавателей, кураторов классов и структурных подразделений лицейского и общего образования (педсоветов предметных кафедр). В связи со сложностью решаемых школой задач, структура лицеев является
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »