Информатика: гуманитарно-технический аспект. Ишакова Е.Н. - 80 стр.

       - обобщение известных и развитие новых способов решения таких задач,
как планирование действий, прогнозирование процессов и ситуаций и т.п.
       Именно эти особенности придают проблеме ответственности конкрет-
ный смысл.
       Распределение функций состоит в рациональном определении действий
и операций, которые должны выполняться человеком или компьютером для
обеспечения требуемой эффективности системы в условиях принципиальных
ограничений (гуманизация деятельности, принцип ответственности) и на «ос-
нове взаимного дополнения и использования тех положительных качеств, кото-
рыми обладает каждый из партнеров» /18/.
       Таким образом, схема интеллектуального «человеко-машинного» про-
цесса может быть представлена последовательностью этапов.
       Первый этап. Интеллектуальный цикл начинается со стадии «обнаруже-
ния» проблемы и уяснения задачи, подлежащей решению. Множество данных
организуется, часть их отсеивается, внимание концентрируется на ключевых
моментах. В этой стадии участвуют интегрирующие и предсказывающие меха-
низмы мышления. Здесь человеческий мозг работает более эффективно, хотя
некоторые операции фильтрации данных могут осуществляться с помощью
компьютера. В сущности, отфильтрованные и организованные в информацион-
ные модели данные поступают, как правило, на средства отображения инфор-
мации из машины. Но усмотрение в информационной модели проблемной си-
туации и формирование убеждения о необходимости принятия решения – пре-
рогатива человека.
       Второй этап. Стадия интерпретации. Происходят операции логической
сортировки, сравнения, статистического вывода, расчетные операции, делаю-
щие значение информации более точными, доказательными. Компьютер вы-
полняет эти рутинные процедуры более эффективно, чем человек. Компьютер
производит вероятностные оценки и вырабатывает взвешенные заключения, в
том числе и типа «если…, то…».
       Третий этап. Стадия анализа интерпретированной информации, выра-
ботка и оценка альтернатив и выбор решения. В большей степени используются
человеческие способности. Но возможна поддержка компьютером интеллекту-
альных усилий человека на всех стадиях /33/.

             2.4.4 Социальные последствия компьютеризации

       Стержень современных мировоззренческих вопросов – социальные по-
следствия автоматизации и компьютеризации. Речь идет о новом уровне орга-
низации и управления социально-экономическими процессами, о новых чело-
веко-машинных формах организации умственного труда вообще, формирова-
нии философского и социального мышления людей.
       Компьютеризация – по Э.П. Семенюку /40/, направлена на развитие тех-
нической базы современной информатики и является необходимым условием
успешного решения задач информатизации общества. Она изменяет все средст-
ва обработки, передачи и производства информации, опосредованно оказывая
80