Значение экологических знаний, их формирование и развитие при изучении раздела "Растения". Кабаян Н.В. - 51 стр.

Лесовичок. Это любка двулистная. Ее белые с желтовато-зеленым оттенком цветки имеют приятный
запах, языковидную губу и длинный нитевидный нектарник.
Знайка. В народе это растение называют ночной фиалкой. В старые времена из нее приготавливали
“любовный” напиток.
Незнайка. Я обещаю вам, что больше никогда не буду рвать растения.
Знайка. Как же сохранить растения, чтобы ими могли любоваться не только мы, но и другие поколе-
ния людей.
Учитель. Для этого во всем мире сейчас принимаются меры по охране земли, ее недр, лесов, живот-
ных и растений. В Красной книге Республики Адыгея опубликован список растений, за существова-
ние которых нам приходится волноваться: колокольчик Отрана, белоцветник летний, красавка бела-
донна, тис ягодный, рожь Куприянова, подснежники кавказский и Воронова, цикламен кос-
ский,птицемлечник обыкновенный, хмелеграб обыкновенный, лилия кавказская, пыльцеголовник
длиннолистный и красный, лимодорум недоразвитый, мышиный гиацинт синий и другие. Эти рас-
тения нельзя срывать, их необходимо изучать и сохранять.


                                          ЛИТЕРАТУРА
1. Балацкий О.Ф. Экономика чистого воздуха. - Киев: Наукава думка, 1979.
2. Биологические экскурсии. Книга для читателя // И.В.Измайлов, В.Е.Михлин, Э.В.Шашков,
     Л.С.Шубкина. - М.: Просвещение, 1983.
3. Беречь природу Адыгеи. - Майкоп: Отд. Краснодарского книжного издательства, 1983.
4. Верзилин Н.М. Основы методики преподавания ботаники. - М.: АПН РСФСР, 1955.
5. Дмитриев Г.М. О природе для больших и маленьких. - М.: Педагогика 1982.
6. Добрецова Н.В. Экологическое воспитание в пионерском лагере. - М. : Агропромиздат, 1988.
7. Захлебный А.Н. На экологической тропе. - М.: Знание, 1986.
8. Захлебный А.Н., Зверев У.Д., Суравегина И.Т. Охрана природы в школьном курсе биологии. - М.:
     Просвещение, 1977.
9. Зверев У.Д. Экология в школьном обучении. Новый аспект образования. - М.: Знание, 1980.
10. Здравствуй, племя молодое..." Антология поэзии пушкинской поры. -М.: Сов. РОССИЯ, 1988.
11. Кабаян Н.В., Крутенко Е.Г. Формирование экологических понятий при изучении темы "Сельско-
    хозяйственные растения". // Методические рекомендации: В помощь учителю биологии. - Май-
    коп: Адыгейский областной ИУУ, 1989.
12. Калинова Г.С., Мягкова А.Н. Методика обучения биологии: 6-7 кл.: Растения. Бактерии. Грибы.
     Лишайники. - М.: Просвещение, 1989.
13. Майснер А.Д. Жизнь растений в неблагоприятных условиях. - Мн. : Высш. школа, 1981.
14. Миркин Б.М. Что такое растительное сообщество. - М.: Наука, 1986.
15. Мелехов И.С. Лесоведение .-М.; Лесн. промышленность, 1980.
16. Молчанов А.А. Влияние леса на окружающую среду. - М.: Наука,1973.
17. Морозов Г.Ф. Учение о лесе // Избр. труды. -М.: 1970.
18. Одум Ю.Основы экологии. - М.: Мир, 1975.
19. Охрана природы Адыгеи. - Майкоп: Адыг. отд. Краснодарского книжного издательства, 1978.
20. Охрана природы Адыгеи. - Майкоп: Адыг. отде. Краснодарского книжного издательства, 1987.
21. Пономарева И.Н. Экскурсия по ознакомлению учащихся с растительным сообществом. // Биоло-
     гия в школе. - 1974. - №2.
22. Пономарева И.Н. Экология. - М.: Вентана-Графф, 2001.
23. Пономарева И.Н. Экология растений с основами биогеоценологии. Пособие для учителей. - М.:
     Просвещение, 1978.
24. Работнов Т.А. Фитоценология. М.: Изд-во МГУ, 1978.
25. Рахманов В.В. Водоохранная роль лесов. - М.: Гослесбумиздат, 1962.
26.Сукачев В.Н, Основы лесной биогеоценологии. - М., 1984.
27. Суравегина М.Т. Изучение и охрана природной среды школьниками.// Изучение природы школь-
    никами и их общественно-полезная деятельность по ее охране. - М.: АПН НИИ СиМО, 1978.
28. Шварц С.С. Экология и эволюция. - М.: Знание, 1974.




                                              51