Составители:
Рубрика:
27
получают заработную плату, на них распространяются
действие соответствующих законодательных документов.
Студенты не только организуют воспитательную работу с
детьми, но и несут юридическую ответственность за их
жизнь и здоровье.
В ходе практики студенты знакомятся с условиями
работы, традициями, предшествующим опытом воспита-
тельного учреждения, осуществляют психолого-
педагогическое изучение детей, планирование и организа-
цию воспитательной работы, осваивают специфические
особенности работы с детьми в условиях летнего отдыха,
участвуют в методической работе, осваивают навыки ана-
лиза и самоанализа.
Организация практики. План распределения сту-
дентов на практику разрабатывается кафедрой педагогики.
В некоторых случаях, при наличии ходатайства админист-
рации, разрешается прохождение практики в домах
школьников и домах детского творчества, в Центрах соци-
ального здоровья детей и подростков по месту жительства
студентов. Данное решение принимается руководителем
летней педагогической практикой после удовлетворения
запроса Департамента образования и науки области.
Факультетское руководство педагогической прак-
тикой осуществляет кафедра педагогики.
Базы практики: загородные оздоровительные ла-
геря Липецкой области, Дома школьников и Дома детско-
го творчества, Центры социального здоровья детей и под-
ростков, пришкольные оздоровительные лагеря.
После завершения летней педагогической практи-
ки в качестве отчетной документации необходимо пред-
ставить:
9 характеристику с места прохождения практи-
ки;
28
9 дневник, с отметкой о трех проведенных зачет-
ных мероприятиях;
9 методическую разработку отрядного дела, про-
веденного во время практики.
Кроме того, студенты, работающие в одном лагере,
готовят к заключительной конференции стенгазету, замет-
ку в газету "Талисман" и творческий отчет (в устной фор-
ме).
По итогам летней педагогической практики вы-
ставляется дифференцированный зачет.
На предвыпускном курсе студенты проходят про-
изводственную (педагогическую) практику в 5-9 классах
образовательных учреждений города и области (6 недель).
Цель практики:
подготовка студентов к само-
стоятельному выполнению профессиональных функций
учителя математики (основная специальность), знакомство
с учебной работой по дополнительной специальности (фи-
зика или информатика).
Задачи практики.
Формирование у студентов
практических навыков по:
9 применению на практике теоретических зна-
ний, полученных ими при изучении педагогики, психоло-
гии, математики, физики, информатики, методики препо-
давания математики с использованием различных методи-
ческих приемов и методов;
9 самостоятельному планированию и проведе-
нию учебно-воспи-тательной работы в школе, общению с
учителями
и родителями учащихся;
9 участию в работе педагогического коллектива
школы;
9 наблюдению, анализу и обобщению опыта, на-
копленного педагогическим коллективом школы.
27 28 получают заработную плату, на них распространяются 9 дневник, с отметкой о трех проведенных зачет- действие соответствующих законодательных документов. ных мероприятиях; Студенты не только организуют воспитательную работу с 9 методическую разработку отрядного дела, про- детьми, но и несут юридическую ответственность за их веденного во время практики. жизнь и здоровье. Кроме того, студенты, работающие в одном лагере, В ходе практики студенты знакомятся с условиями готовят к заключительной конференции стенгазету, замет- работы, традициями, предшествующим опытом воспита- ку в газету "Талисман" и творческий отчет (в устной фор- тельного учреждения, осуществляют психолого- ме). педагогическое изучение детей, планирование и организа- По итогам летней педагогической практики вы- цию воспитательной работы, осваивают специфические ставляется дифференцированный зачет. особенности работы с детьми в условиях летнего отдыха, участвуют в методической работе, осваивают навыки ана- На предвыпускном курсе студенты проходят про- лиза и самоанализа. изводственную (педагогическую) практику в 5-9 классах Организация практики. План распределения сту- образовательных учреждений города и области (6 недель). дентов на практику разрабатывается кафедрой педагогики. Цель практики: подготовка студентов к само- В некоторых случаях, при наличии ходатайства админист- стоятельному выполнению профессиональных функций рации, разрешается прохождение практики в домах учителя математики (основная специальность), знакомство школьников и домах детского творчества, в Центрах соци- с учебной работой по дополнительной специальности (фи- ального здоровья детей и подростков по месту жительства зика или информатика). студентов. Данное решение принимается руководителем Задачи практики. Формирование у студентов летней педагогической практикой после удовлетворения практических навыков по: запроса Департамента образования и науки области. 9 применению на практике теоретических зна- Факультетское руководство педагогической прак- ний, полученных ими при изучении педагогики, психоло- тикой осуществляет кафедра педагогики. гии, математики, физики, информатики, методики препо- Базы практики: загородные оздоровительные ла- давания математики с использованием различных методи- геря Липецкой области, Дома школьников и Дома детско- ческих приемов и методов; го творчества, Центры социального здоровья детей и под- 9 самостоятельному планированию и проведе- ростков, пришкольные оздоровительные лагеря. нию учебно-воспи-тательной работы в школе, общению с После завершения летней педагогической практи- учителями и родителями учащихся; ки в качестве отчетной документации необходимо пред- 9 участию в работе педагогического коллектива ставить: школы; 9 характеристику с места прохождения практи- 9 наблюдению, анализу и обобщению опыта, на- ки; копленного педагогическим коллективом школы.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- следующая ›
- последняя »