Сборник проверочных вопросов, заданий и тестов по курсу "Управление образовательными системами". Клемешев А.П - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

19
19. В чем смысл понятия «самоменеджмент»?.
20. Почему необходимо осуществлять самоменеджмент?
21. Назовите этапы самоменеджмента.
22. Какие рабочие приемы и методы используются при постановке целей?
23. Поставьте этапы постановки целей в правильном порядке:
а) ситуационный анализ;
б) нахождение целей;
в) формулировка целей.
24. Какие рабочие приемы и методы используются на этапе планирования?
25. Какие
рабочие приемы и методы используются на этапе принятия
решений?
26. Какие рабочие приемы и методы используются на этапе реализации
и организации?
27. Какие рабочие приемы и методы используются на этапе контроля?
28. Какие рабочие приемы и методы используются на этапе постановки
целей?
29. Какого результата можно достигнуть на этапе планирования?
30. Какого результата
можно достигнуть на этапе принятия решений?
31. Какого результата можно достигнуть на этапе реализации и
организации?
32. Какого результата можно достигнуть на этапе контроля?
33. Что определяет ситуационный анализ:
а) сильные стороны ситуации;
б) слабые стороны ситуации;
в) сильные и слабые стороны ситуации.
34. Что такое стресс?
35. Какие бывают виды стрессов?
36.
Карьера – это …
37. Каким критериям должны отвечать карьерные планы?
38. Какую роль в реализации карьерных планов играет самооценка
учителя?
39. Какие возможности может предоставить школа для реализации ва-
ших карьерных планов?
40. Аттестация (одна из возможностей школы, позволяющая реализо-
вать карьерные планы учителя) проводится:
– по личному заявлению педагога;
– по инициативе администрации;
–
по инициативе совета школы;
– по инициативе родителей, недовольных уровнем обучения.
41. Какова основная цель аттестации педагогических работников?
42. Перечислите формы повышения квалификации учителя. 
   19. В чем смысл понятия «самоменеджмент»?.
   20. Почему необходимо осуществлять самоменеджмент?
   21. Назовите этапы самоменеджмента.
   22. Какие рабочие приемы и методы используются при постановке целей?
   23. Поставьте этапы постановки целей в правильном порядке:
   а) ситуационный анализ;
   б) нахождение целей;
   в) формулировка целей.
   24. Какие рабочие приемы и методы используются на этапе планирования?
   25. Какие рабочие приемы и методы используются на этапе принятия
решений?
   26. Какие рабочие приемы и методы используются на этапе реализации
и организации?
   27. Какие рабочие приемы и методы используются на этапе контроля?
   28. Какие рабочие приемы и методы используются на этапе постановки
целей?
   29. Какого результата можно достигнуть на этапе планирования?
   30. Какого результата можно достигнуть на этапе принятия решений?
   31. Какого результата можно достигнуть на этапе реализации и
организации?
   32. Какого результата можно достигнуть на этапе контроля?
   33. Что определяет ситуационный анализ:
   а) сильные стороны ситуации;
   б) слабые стороны ситуации;
   в) сильные и слабые стороны ситуации.
   34. Что такое стресс?
   35. Какие бывают виды стрессов?
   36. Карьера – это
   37. Каким критериям должны отвечать карьерные планы?
   38. Какую роль в реализации карьерных планов играет самооценка
учителя?
   39. Какие возможности может предоставить школа для реализации ва-
ших карьерных планов?
   40. Аттестация (одна из возможностей школы, позволяющая реализо-
вать карьерные планы учителя) проводится:
   – по личному заявлению педагога;
   – по инициативе администрации;
   – по инициативе совета школы;
   – по инициативе родителей, недовольных уровнем обучения.
   41. Какова основная цель аттестации педагогических работников?
   42. Перечислите формы повышения квалификации учителя.

                                                                     19

Страницы