ВУЗ:
Составители:
развития технологии измерения профессионального опыта человека:
Мотивационная сфера профессионализма включает в себя:
• профессиональные ценности, идеалы, менталитет;
• понимание значимости профессии;
• профессиональное мировоззрение;
• владение этическими нормами в профессии;
• профессиональные мотивы (не только внешние – интерес к
заработку, но и внутренние – стремление к самореализации), наличие
реально действующих мотивов;
• профессиональные цели, сильное целеполагание;
• профессиональная интернальность как поиск в себе самом причины
успеха–неуспеха;
• профессиональные смыслы, смыслотворчество в профессии,
определяющие профессиональную устойчивость;
• позитивная динамика мотивационной сферы (появление новых
мотивов, целей, нахождение новых смыслов в профессии, изменение
их иерархии, интеграция долговременных и кратковременных
мотивов и целей в целостное самопрогнозирование), построение
собственного сценария профессиональной жизни;
• индивидуальность как самобытность профессионального
мировоззрения, системы оценок, отношений;
• позиция профессионала – признание себя как профессионала,
стремление к профессиональному росту; мотивация к разным видам
повышения квалификации;
• готовность к гибкой переориентации в рамках профессии и вне ее;
• профессиональные межличностные отношения и позиции,
профессиональные ожидания;
• удовлетворенность трудом как осознание соответствия своего уровня
притязаний, достигаемых результатов требованиям профессии.
Операционально-технологическая сфера профессионализма
включает в себя:
профессиональные и психологические знания о труде;
профессиональное самосознание;
профессиональные умения, навыки, технологии;
профессиональная обученность, обучаемость, умелость;
профессиональные способности (общие и специальные),
профессиональная пригодность;
профессиональное мышление;
результативность, эффективность труда;
психологическая цена результата труда;
94
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- …
- следующая ›
- последняя »
