Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек. Кузнецов О.Л - 27 стр.

UptoLike

27
природа—общество—человек. В главе показывается возможность выражения в изме-
римой форме различных понятий из области экологии, экономики, социологии, техни-
ки.
Показывается, что существует возможность соизмерить разнохарактерные процессы и
установить между ними связи. Показывается, что наиболее общей мерой является вели-
чина мощность (на экологическом языке это понятие трактуют как производительность
ресурса).
Глава 17. Экономика. Рассматриваются первичные понятия: стоимость и производи-
тельность. Показываются их связи и меры. Раскрывается «творчество» как фактор ус-
тойчивого экономического развития. Обсуждаются понятия: потенциальная возмож-
ность, реальная возможность, экономическая возможность. Показываются процедуры
их измерения. Показывается взаимосвязь экономических законов и возможность их
представления с использованием измеримых величин. Обсуждается понятие эффектив-
ность капиталовложений и их связь с устойчивым ростом.
Глава 18. Финансы. Студента очень интересует связь денежных измерителей и энер-
гетических. Поэтому в главе раскрывается эта связь. Показывается, что устойчивым
обеспечением финансовых потоков является величина полезной мощности. Использо-
вание устойчивого обеспечения дает возможность построить принципиальный меха-
низм защиты инвестиций от рисков неэффективного управления развитием. Рассмат-
ривается понятие риск как величина возможных потерь инвестора из-за неэффективно-
го управления. Рейтинг с учетом риска. Штрафные санкции. Поощрение роста эффек-
тивности управления развитием.
Обсуждаются возможные последствия реализации механизма защиты инвестиций с ис-
пользованием устойчивого обеспечения активов.
Глава 19. Политика. Студент всегда задает много вопросов о соотношении понятий
власть, деньги и идеи. Его интересует судьба золотого обеспечения. Его очень интере-
суют вопросы неустойчивости обеспечения финансового рынка. И, наконец, как все эти
вопросы соотносятся с идеей устойчивого развития. В помощь студенту эти вопросы
являются предметом обсуждения в данной главе.
Здесь показывается, что устойчивое развитие должно быть политической целью любого
общества независимо от форм его политического устройства и форм собственности.
Это положение иллюстрируется многочисленными примерами истории. Показываются
причины возникновения критических периодов в истории. Их связь с войнами.
Обсуждается механизм оценки вклада политики в устойчивое развитие. Рассматривает-
ся вопрос об ответственности за устойчивое развитие человечества. Обсуждаются во-
просы теории права и конфликты. На этой основе предлагается типология целей и
спектра интересов.
Часть III. Метод
Эта часть вводит читателя в метод, поэтому она начинается со знакомства студента с
базовыми понятиями.
Глава 20. Методологические предпосылки проектирования. Студент должен почув-
ствовать себя в роли конструктора. Поэтому глава начинается с объяснения роли инже-
нера как конструктора. Чтобы облегчить студенту последующее изложение идей метода
ему в очень доступной форме излагаются ключевые вопросы методологии проектиро-
природа—общество—человек. В главе показывается возможность выражения в изме-
римой форме различных понятий из области экологии, экономики, социологии, техни-
ки.
Показывается, что существует возможность соизмерить разнохарактерные процессы и
установить между ними связи. Показывается, что наиболее общей мерой является вели-
чина мощность (на экологическом языке это понятие трактуют как производительность
ресурса).

Глава 17. Экономика. Рассматриваются первичные понятия: стоимость и производи-
тельность. Показываются их связи и меры. Раскрывается «творчество» как фактор ус-
тойчивого экономического развития. Обсуждаются понятия: потенциальная возмож-
ность, реальная возможность, экономическая возможность. Показываются процедуры
их измерения. Показывается взаимосвязь экономических законов и возможность их
представления с использованием измеримых величин. Обсуждается понятие эффектив-
ность капиталовложений и их связь с устойчивым ростом.

Глава 18. Финансы. Студента очень интересует связь денежных измерителей и энер-
гетических. Поэтому в главе раскрывается эта связь. Показывается, что устойчивым
обеспечением финансовых потоков является величина полезной мощности. Использо-
вание устойчивого обеспечения дает возможность построить принципиальный меха-
низм защиты инвестиций от рисков неэффективного управления развитием. Рассмат-
ривается понятие риск как величина возможных потерь инвестора из-за неэффективно-
го управления. Рейтинг с учетом риска. Штрафные санкции. Поощрение роста эффек-
тивности управления развитием.
Обсуждаются возможные последствия реализации механизма защиты инвестиций с ис-
пользованием устойчивого обеспечения активов.

Глава 19. Политика. Студент всегда задает много вопросов о соотношении понятий
власть, деньги и идеи. Его интересует судьба золотого обеспечения. Его очень интере-
суют вопросы неустойчивости обеспечения финансового рынка. И, наконец, как все эти
вопросы соотносятся с идеей устойчивого развития. В помощь студенту эти вопросы
являются предметом обсуждения в данной главе.
Здесь показывается, что устойчивое развитие должно быть политической целью любого
общества независимо от форм его политического устройства и форм собственности.
Это положение иллюстрируется многочисленными примерами истории. Показываются
причины возникновения критических периодов в истории. Их связь с войнами.
Обсуждается механизм оценки вклада политики в устойчивое развитие. Рассматривает-
ся вопрос об ответственности за устойчивое развитие человечества. Обсуждаются во-
просы теории права и конфликты. На этой основе предлагается типология целей и
спектра интересов.

Часть III. Метод
Эта часть вводит читателя в метод, поэтому она начинается со знакомства студента с
базовыми понятиями.

Глава 20. Методологические предпосылки проектирования. Студент должен почув-
ствовать себя в роли конструктора. Поэтому глава начинается с объяснения роли инже-
нера как конструктора. Чтобы облегчить студенту последующее изложение идей метода
ему в очень доступной форме излагаются ключевые вопросы методологии проектиро-
                                         27