Этическое воспитание младших школьников. Лопаткина А.К. - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

19
Основные понятия и категории (определения для учителя)
Этикет – установленный порядок поведения, форм обхожде-
ния.
Грубый – недостаточно культурный, учтивый; неделикат-
ный.
Ссора – состояние взаимной вражды, размолвка.
Драка – ссора, сопровождаемая взаимными побоями.
Материалы к уроку
И. Они «Как от Тошки отвернулась кошка»
О. Григорьев «Рыжие и сивые»
Задачник (собран из пяти листов в
виде блокнота или книги,
вывешивается на доску)
Упражнения
в
вежливом
поведении
Вежливые
слова
ГРУБОСТЬ
«Что людям
пожелаешь,
то сам
получаешь»
Драка
Поступай с
другими так,
,
Содержание урока
Ι. Учитель
: Этика учит нас правильно относиться к тому, что
нас окружает, и к тому, что с нами случается. Сегодня мы начнем
знакомство с разделом этики, без которого трудно обойтись в жиз-
ни.
На доске слова: ЭТИКА – ЭТИКЕТ
Прочтите оба слова. Они похожи? Есть в них что-то общее?
Слышали вы раньше
слово «этикет»? Что оно может означать?
Этикет – это правила поведения в обществе.
– С какими правилами поведения вы уже знакомы? Где еще
нужно вести себя, соблюдая правила? (Подвести детей к ответу о
правилах дорожного движения, правилах поведения на воде и др.).
Очень важно для человека, который живет в обществе, среди
других
людей, знать и соблюдать правила поведения, правила об-
20
щения, знать о том, как правильно обращаться и приветствовать
других. Это поможет создать добрые отношения между детьми и
родителями, между одноклассниками, между друзьями и прияте-
лями.
ΙΙ. Учитель
: Предлагаю вам решить задачи из необычного
учебника «Упражнения в вежливом поведении».
1 СТРАНИЦА. «Вежливые слова».
Задача:
объяснить, в каких случаях ими нужно пользоваться.
Слова написаны на карточках и выдаются по одной карточке
на парту. Для ответа дети выходят к доске и вкладывают карточку
в кармашек страницы.
Здравствуйте; спасибо; благодарю; пожалуйста; будьте доб-
ры; извините; разрешите войти; до свидания; всего хорошего;
будьте здоровы; Счастливого пути!; привет; спокойной
ночи; мож-
но выйти?
2 СТРАНИЦА. «Грубость»
«Что людям пожелаешь, то сам получаешь»
Задача
: Прочитайте пословицу на странице. Что она означа-
ет? В вашей жизни бывали такие случаи? Вы встречались с грубо-
стью со стороны ваших сверстников (одноклассников)? Как вы се-
бя при этом чувствовали?
– Послушайте внимательно историю про девочку Тошку. Мы
постараемся дать ей несколько советов.
(Учитель читает отрывок из рассказа И.
Они)
Вопросы для беседы
: Почему не везло Тошке? Как вела себя
Тошка по отношению к окружающим? Заслужили они такое к себе
отношение? Как чувствовали себя другие люди и кошка? Что бы
вы посоветовали Тошке и тем ребятам, которые ведут себя грубо и
неуважительно?
3 СТРАНИЦА. «Драка».
– Что такое драка? Из-за чего люди (ребята)
дерутся? Драка –
это всегда выход из положения? Как можно решить спор?
Послушайте, чем может окончиться драка
(Учитель читает стихотворение О. Григорьева «Рыжие и си-
вые»)
Вопросы для беседы
: Почему подрались рыжие и сивые? Кто
выиграл в этом споре? Можно было решить спор по-другому?
Стоило ли из-за этого драться? 
  Основные понятия и категории (определения для учителя)            щения, знать о том, как правильно обращаться и приветствовать
     Этикет – установленный порядок поведения, форм обхожде-        других. Это поможет создать добрые отношения между детьми и
ния.                                                                родителями, между одноклассниками, между друзьями и прияте-
     Грубый – недостаточно культурный, учтивый; неделикат-          лями.
ный.                                                                      ΙΙ. Учитель: Предлагаю вам решить задачи из необычного
     Ссора – состояние взаимной вражды, размолвка.                  учебника «Упражнения в вежливом поведении».
     Драка – ссора, сопровождаемая взаимными побоями.                     1 СТРАНИЦА. «Вежливые слова».
                     Материалы к уроку                                    Задача: объяснить, в каких случаях ими нужно пользоваться.
     И. Они «Как от Тошки отвернулась кошка»                              Слова написаны на карточках и выдаются по одной карточке
     О. Григорьев «Рыжие и сивые»                                   на парту. Для ответа дети выходят к доске и вкладывают карточку
     Задачник (собран из пяти листов в виде блокнота или книги,     в кармашек страницы.
вывешивается на доску)                                                    Здравствуйте; спасибо; благодарю; пожалуйста; будьте доб-
                                                                    ры; извините; разрешите войти; до свидания; всего хорошего;
              Вежливые     ГРУБОСТЬ       Драка
                                                                    будьте здоровы; Счастливого пути!; привет; спокойной ночи; мож-
              слова                                                 но выйти?
                                                                          2 СТРАНИЦА. «Грубость»
                                                    Поступай с
                           «Что людям               другими так,
                                                                          «Что людям пожелаешь, то сам получаешь»
 Упражнения                                                               Задача: Прочитайте пословицу на странице. Что она означа-
      в                    пожелаешь,
  вежливом                   то сам                                 ет? В вашей жизни бывали такие случаи? Вы встречались с грубо-
  поведении                получаешь»                               стью со стороны ваших сверстников (одноклассников)? Как вы се-
                                                    ,               бя при этом чувствовали?
                                                                          – Послушайте внимательно историю про девочку Тошку. Мы
                                                                    постараемся дать ей несколько советов.
                                                                          (Учитель читает отрывок из рассказа И. Они)
                        Содержание урока                                  Вопросы для беседы: Почему не везло Тошке? Как вела себя
      Ι. Учитель: Этика учит нас правильно относиться к тому, что   Тошка по отношению к окружающим? Заслужили они такое к себе
нас окружает, и к тому, что с нами случается. Сегодня мы начнем     отношение? Как чувствовали себя другие люди и кошка? Что бы
знакомство с разделом этики, без которого трудно обойтись в жиз-    вы посоветовали Тошке и тем ребятам, которые ведут себя грубо и
ни.                                                                 неуважительно?
      На доске слова: ЭТИКА – ЭТИКЕТ                                      3 СТРАНИЦА. «Драка».
      Прочтите оба слова. Они похожи? Есть в них что-то общее?            – Что такое драка? Из-за чего люди (ребята) дерутся? Драка –
Слышали вы раньше слово «этикет»? Что оно может означать?           это всегда выход из положения? Как можно решить спор?
      Этикет – это правила поведения в обществе.                          Послушайте, чем может окончиться драка
      – С какими правилами поведения вы уже знакомы? Где еще              (Учитель читает стихотворение О. Григорьева «Рыжие и си-
нужно вести себя, соблюдая правила? (Подвести детей к ответу о      вые»)
правилах дорожного движения, правилах поведения на воде и др.).           Вопросы для беседы: Почему подрались рыжие и сивые? Кто
      Очень важно для человека, который живет в обществе, среди     выиграл в этом споре? Можно было решить спор по-другому?
других людей, знать и соблюдать правила поведения, правила об-      Стоило ли из-за этого драться?
                               19                                                                  20

Страницы