Этическое воспитание младших школьников. Лопаткина А.К. - 18 стр.

       Вопросы для беседы: Каким, по-вашему, был бы ответ Вити            Привязанность – чувство близости, основанное на преданно-
на вопрос о том, что он делает для друга? Как должен был посту-     сти, симпатии к кому-, чему-нибудь.
пить Витя, если он настоящий друг? К чему может привести такая            Доверие – уверенность в чьей-нибудь добросовестности, ис-
помощь?                                                             кренности, в правильности чего-нибудь и основанное на этом от-
       СИТУАЦИЯ 2. Маша и Лена живут на одной улице. Каждое         ношение к кому-, чему-нибудь.
утро они вместе идут в школу. Девочки доверяют друг другу са-             Настоящий – действительно такой, какой должен быть, пред-
мые сокровенные тайны. Если одна из них заболеет, то другая все-    ставляющий собой лучший образец, идеал чего-нибудь.
гда поможет ей сделать уроки.                                                            Материалы к уроку
       Вопросы для беседы: Какими можно назвать отношения Ле-            В. Голявкин «Настоящая дружба»
ны и Маши? Можно назвать девочек подругами? Какие чувства
они переживают вместе?                                                                      Содержание урока
       Ребята, другом можно назвать не каждого человека, а только         Ι. Урок начинается с проверки домашнего задания (правила
того, с кем у вас особенные отношения.                              друзей).
       Задание: На доске написаны слова и выражения. Выберите те          Вопросы для беседы: Скажите, когда люди начинают дру-
из них (7), которые объясняют нам, что значит дружить. Почему       жить, они специально учат эти правила или получается само собой,
вы сделали такой выбор?                                             что друзья стараются помочь друг другу, вместе радуются, делятся
       На доске: доверять             интересоваться делами         секретами и т. д.? В отношениях с вашим другом или подругой есть
                  верить              быть честным                  такие правила, о которых вы не договаривались, но всегда старае-
                  смеяться            лукавить                      тесь их соблюдать? Почему вы или ваш друг стараетесь их не на-
                  желать добра        хвастать                      рушать?
                  хотеть увидеться    вместе играть                       – Можно считать счастливым человека, у которого есть
                  обманывать                                        друг? Между кем могут возникнуть дружеские отношения?
       ΙΙΙ. ИТОГ УРОКА. Как вы думаете, правда ли, что если под-          ΙΙ. Учитель: Давайте познакомимся с двумя друзьями: Анд-
ружишься с каким-либо нехорошим человеком, то постепенно ста-       рюшей и Вадиком. Почему их дружбу называют настоящей?
новишься на него похожим?                                                 (Учитель читает рассказ В. Голявкина «Настоящая дружба»)
       Домашнее задание. Написать правила друзей.                         Вопросы для беседы: Можно назвать дружбу мальчиков на-
                                                                    стоящей? Почему? Какими были отношения между друзьями? Как
             Урок 14. Дружбой нужно дорожить (1)                    они поддерживали друг друга, в чем друг другу помогали? Можно
                                                                    сказать, что они доверяли друг другу? С каким настроением встре-
      Цель урока: формирование понятия «дружба» на основе вы-       чали друг друга Андрюша и Вадик? Как вы думаете, почему маль-
деления признаков дружеских отношений: поддержка, взаимопо-         чики подружились?
мощь, привязанность, взаимопонимание, доверие, доброжелатель-             Задание. Прочитайте пословицы и объясните, как вы их по-
ность.                                                              нимаете. (В процессе обсуждения учитель предлагает детям под-
   Основные понятия и категории (определения для учителя)           твердить сказанное примером из жизни).
     Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном до-               – Без друга в жизни туго.
верии, привязанности, общности интересов.                                 – Верный друг лучше сотни слуг.
     Взаимопомощь – взаимная помощь, помощь друг другу.                   – Друг денег дороже. Друга на деньги не купишь.
     Взаимопонимание – взаимное понимание и согласие.                     – Друг за друга стой и выиграешь бой.
                               35                                                                 36