Этическое воспитание младших школьников. Лопаткина А.К. - 21 стр.

      Учитель: – Вспомните, что мы говорили на уроках этики о                            Урок 18. Я в моей семье
том, какими должны быть отношения между близкими людьми,
                                                                           Цель урока: проанализировать причины конфликтов в семье
чтобы всем приятно было находиться рядом друг с другом. Рас-
                                                                     и способы их разрешения.
скажите.
      ΙΙ. Учитель: Но между близкими людьми иногда случаются           Основные понятия и категории (определения для учителя)
ссоры. Это значит, что кто-то из них в этот момент не думал о дру-       Ссора – состояние взаимной вражды, размолвка.
гих членах семьи. Предлагаю вам разобраться в ситуации, которая          Размолвка – легкая ссора.
случается довольно часто.                                                                  Материалы к уроку
      СИТУАЦИЯ. Лене очень понравились золотые рыбки в ма-                Е. Хоринская «Детушка-Нетушка»
газине. Она уговорила маму завести в доме аквариум. Но ведь               Игра «Родители и дети»
нужно ежедневно кормить рыбок, чистить аквариум, следить за               На доске слова: понимание, ссора, радость, доверие, счастье
температурой воды! Лена решила, что это должна делать мама.                                  Содержание урока
Мама каждый день работает, а Лена ходит в школу.                           Ι. Учитель: Иногда взрослые советуют друг другу посмот-
      Вопросы для беседы: О чем не подумала Лена, когда просила      реть на себя со стороны, т.е. посмотреть на свои поступки, на свое
маму купить аквариум? Почему Лена должна сама ухаживать за           поведение как будто другими глазами, как будто заглянуть в зер-
рыбками? Как вы думаете, что скажет мама в этой ситуации? Она        кало. Посмотрим сегодня на себя в своей семье.
будет права? Почему? О ком думала Лена, решая завести дома ак-             Задание. Посмотрите на слова, написанные на доске. Какое
вариум?                                                              из них отличается от всех остальных?
      Задание. Подумайте, какие полезные дела можно сделать                Вопросы для беседы: Что такое «ссора»? Что вы обычно чув-
дома, проявляя заботу о близких? Расскажите.                         ствуете, когда поссоритесь с кем-то? А в семьях случаются такие
      – Что значит «заботиться»? Меняется ли настроение в семье,     неприятности? Из-за чего может случиться размолвка?
когда все внимательны друг к другу и заботливы? Так ли трудно              ☺ ИГРА «Родители и дети». Класс делится на две группы:
доставить радость близкому человеку? Послушайте рассказ о двух       «родители» и «дети». Каждая из групп по очереди приводит при-
девочках. Они заботливые дочери, но всегда ли это им легко дается?   мер конфликтной ситуации. Другая группа предлагает ее решение.
      (Учитель читает рассказ В.А. Сухомлинского, не называя ав-     Учитель задает отвечающим вопросы, уточняющие позиции обеих
тора и названия рассказа).                                           сторон и направленные на анализ ситуации. (Например: Что в этот
      Вопросы для беседы: Почему в маминых глазах сияла ра-          момент чувствует мама? Почему бабушке (внуку) грустно? Как
дость? Что означает это выражение? Чему радовалась мама? Как         еще можно было предотвратить ссору?)
вы думаете, о чем она в этот момент подумала? Легко ли было ка-            Вопросы: А теперь посмотрите со стороны на свою семью.
ждой из девочек решиться отдать яблоко другой? Что их останав-       Что вам нравится делать вместе, где бывать вместе? Когда вы вме-
ливало от того, чтобы не съесть его? Что помогло девочкам пре-       сте что-то делаете, какое настроение царит в семье?
одолеть желание съесть яблоко? Какие чувства..? Чему радовались
                                                                           ΙΙ. Учитель: Но бывает так, что родители горько плачут от
девочки, отдавая маме яблоко? Какие отношения царят в этой се-
                                                                     своих дочек и сыночков. В одной семье живет мальчик Нетушка.
мье? Как можно сделать их такими?
                                                                     Почему его так зовут, сейчас узнаем. А вы посмотрите, не узнаете
      ΙΙΙ. ИТОГ УРОКА. Что могут сделать дети для того, чтобы        ли вы в нем себя.
семья жила дружно?                                                         (Учитель читает стихотворение Е. Хоринской «Детушка-Не-
                                                                     тушка»)

                               41                                                                   42