Педагогика. Краткий курс лекций. Мешков Н.И - 107 стр.

     Важной задачей классного руководителя по обеспечению целостности
учебно-воспитательного процесса является координация деятельности и на-
лаживание 4-х ведущих коллективов: 1) детского воспитательного; 2) учите-
лей; 3) родителей; 4) общественности.
     Содержание работы классного руководителя:
     - всестороннее изучение учащихся (получение демографических, меди-
цинских, психологических, педагогических данных), выявление их склонно-
стей, интересов;
     - формулировка воспитательных задач общих для класса или отдельных
учеников;
     - создание актива класса;
     - разъяснение Устава школы или «Правил для учащихся» с целью вос-
питания норм поведения и чувства ответственности за честь класса и школы;
     - наблюдение за успеваемостью, дисциплиной, общественной работой и
досугом учащихся;
     - организация внеклассных и внешкольных мероприятий;
     - систематическое взаимодействие с родителями учащихся, организа-
ция работы родительского комитета класса;
     - принятие мер по предупреждению отсева учащихся из школы;
     - развитие ученического самоуправления;
     - стимулирование позитивного поведения учащихся, их ориентация на
здоровый образ жизни;
     - создание условий для комфортного состояния и творческой самореа-
лизации каждого ученика;
     - коррекция межличностных отношений учащихся, особенно в услови-
ях разрешения конфликтов;
     - оказание помощи учащимся в затруднительных ситуациях: в учебе,
организации досуга, в повседневной жизни;
     - организация и проведение в соответствии с воспитательными задача-
ми классных часов, экскурсий, походов, вечеров, родительских собраний и
т.д.
     - анализ и оценка результатов воспитания: наблюдение, опросники и
другие методы позволяют судить о результатах и ставить новые задачи.

    Основные функции воспитательной работы классного руководителя:
целевая, организаторская, диагностическая, планирование, стимулирование,
коммуникативная, контрольно-оценочная, коррекции, прогностическая.
    Классный руководитель составляет план работы на четверть или полу-
годие, а в конце учебного года представляет администрации школы краткий
отчет о своей деятельности. План работы классного руководителя является
оперативным конкретным документом, способствующим организации цело-
стного воспитательного процесса. Структура плана определяется основными
видами его организаторской деятельности. Основные разделы: общешколь-
ные мероприятия, работа с коллективом учащихся, работа с коллективом

                                                                      107