Педагогика. Краткий курс лекций. Мешков Н.И - 41 стр.

UptoLike

41
РФ в лице федеральных органов государственной власти в пределах их
компетенции устанавливает федеральные компоненты государственных об-
разовательных стандартов, определяющие в обязательном порядке обяза-
тельный минимум содержания основных образовательных программ, мак-
симальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню под-
готовки выпускников.
На основе Закона РФ «Об образовании» и государственных образова-
тельных
стандартов разрабатываются учебные планы.
В практике общего среднего образования используется несколько типов
учебных планов: базисный, типовой и собственно учебный план школы.
Базисный учебный план общеобразовательной школыэто основной го-
сударственный нормативный документ, являющийся частью Государствен-
ного стандарта в этой области образования. Он служит основой разработки
типовых и учебных планов и
исходным документом для финансирования
школы.
Базисный учебный план как часть стандарта образования для основной
школы утверждается Государственной Думой, а для полной средней школы
Министерством образования РФ.
Базисный учебный план средней общеобразовательной школы как часть
государственного стандарта охватывает следующий круг нормативов:
- продолжительность обучения (в учебных годах) общую и по каждой
ступени
;
- недельную учебную нагрузку для базовых учебных курсов на каждой
ступени общего среднего образования, обязательные занятия по вы-
бору учащихся, факультативные занятия;
- максимальную обязательную учебную нагрузку для учащихся, вклю-
чая число учебных часов, отводимых на обязательные занятия по вы-
бору;
- суммарную, оплачиваемую государством нагрузку учителя, учиты-
вающую максимальную
учебную нагрузку, факультативные занятия,
внеклассную работу, деление (частичное) учебных групп на подгруп-
пы.
Типовые учебные планы носят рекомендательный характер. Они разраба-
тываются на основе государственного базисного учебного плана и утвер-
ждаются Министерством образования РФ.
Учебный план общеобразовательной средней школы составляется с со-
блюдением нормативов базисного учебного плана. Это тот реальный план
, по
которому работает данная конкретная школа. Причем в каждой школе эти
учебные планы могут быть разными. Существует два типа учебных планов
школы:
- собственно учебный план школы, разрабатываемый на основе госу-
дарственного базисного учебного плана на длительный период и от-
ражающий особенности конкретной школы;
- рабочий учебный план, разрабатываемый с
учетом текущих условий
и утверждаемый педагогическим советом школы ежегодно.
    РФ в лице федеральных органов государственной власти в пределах их
компетенции устанавливает федеральные компоненты государственных об-
разовательных стандартов, определяющие в обязательном порядке обяза-
тельный минимум содержания основных образовательных программ, мак-
симальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню под-
готовки выпускников.
    На основе Закона РФ «Об образовании» и государственных образова-
тельных стандартов разрабатываются учебные планы.
    В практике общего среднего образования используется несколько типов
учебных планов: базисный, типовой и собственно учебный план школы.
    Базисный учебный план общеобразовательной школы – это основной го-
сударственный нормативный документ, являющийся частью Государствен-
ного стандарта в этой области образования. Он служит основой разработки
типовых и учебных планов и исходным документом для финансирования
школы.
    Базисный учебный план как часть стандарта образования для основной
школы утверждается Государственной Думой, а для полной средней школы –
Министерством образования РФ.
    Базисный учебный план средней общеобразовательной школы как часть
государственного стандарта охватывает следующий круг нормативов:
    - продолжительность обучения (в учебных годах) общую и по каждой
       ступени;
    - недельную учебную нагрузку для базовых учебных курсов на каждой
       ступени общего среднего образования, обязательные занятия по вы-
       бору учащихся, факультативные занятия;
    - максимальную обязательную учебную нагрузку для учащихся, вклю-
       чая число учебных часов, отводимых на обязательные занятия по вы-
       бору;
    - суммарную, оплачиваемую государством нагрузку учителя, учиты-
       вающую максимальную учебную нагрузку, факультативные занятия,
       внеклассную работу, деление (частичное) учебных групп на подгруп-
       пы.
    Типовые учебные планы носят рекомендательный характер. Они разраба-
тываются на основе государственного базисного учебного плана и утвер-
ждаются Министерством образования РФ.
    Учебный план общеобразовательной средней школы составляется с со-
блюдением нормативов базисного учебного плана. Это тот реальный план, по
которому работает данная конкретная школа. Причем в каждой школе эти
учебные планы могут быть разными. Существует два типа учебных планов
школы:
    - собственно учебный план школы, разрабатываемый на основе госу-
       дарственного базисного учебного плана на длительный период и от-
       ражающий особенности конкретной школы;
    - рабочий учебный план, разрабатываемый с учетом текущих условий
       и утверждаемый педагогическим советом школы ежегодно.
                                                                      41