Введение в педагогическую деятельность. Мезинов В.Н. - 23 стр.

UptoLike

Составители: 

24
В начале 90-х годов 20 в. педагогическое образование разного
уровня получали около полумиллиона человек в 70 высших и 355
средних учебных заведениях.
Получение профессионального образования регламентируется
федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональ-
ном образовании» от 22 августа 1996 г., а также Законом Российской
Федерации «Об образовании».
В основе государственной политики в области высшего и
по-
слевузовского образования лежат принципы непрерывности и преем-
ственности ступеней образования, интеграции системы высшего обра-
зования РФ, при сохранении и развитии достижений и традиций рос-
сийской высшей школы, в мировую систему высшего образования и
др.
С середины 90-х годов 20 в. в РФ в логике проекта «Междуна-
родный бакалавриат» были установлены следующие
ступени высшего
профессионального образования: бакалавр, дипломированный спе-
циалист, магистр. Сроки освоения образовательных программ этих
ступеней: не менее 4 лет для получения степени бакалавр, не менее 5
летдипломированный специалист, не менее 6 летмагистр.
Освоение образовательной программы высшего профессио-
нального образования соответствующей ступени в высшем учебном
заведении, имеющем государственную аккредитацию, является осно-
ванием
для занятия в государственной, муниципальной организации
определенной должности, получения должностного оклада и надбавок
к нему.
Ступенями послевузовского профессионального образования
являются аспирантура и докторантура. В аспирантуру высших учеб-
ных заведений, научных учреждений или организаций принимаются
граждане РФ, имеющие высшее профессиональное образование, а в
докторантуруте граждане, которые имеют степень кандидата наук.
сроки обучения в аспирантуре и докторантуре – 3 года.
В настоящее время в нашей стране существуют следующие пе-
дагогические учебные заведения: педагогические училища, колледжи,
лицеи, педагогические институты и университеты.
Педагогические училища, колледжи, лицеи - средние педагоги-
ческие учебные заведения. Они подразделяются на школьные, дош-
кольные, музыкально-педагогические, художественно-графические и
т.д.
В педучилища
принимаются лица с 9-летним и средним образо-
ванием. Срок обучения 3-4 года. Наряду с общеобразовательной под-
готовкой в педучилищах, колледжах, лицеях большое внимание уде-
ляется изучению психолого-педагогических дисциплин и педагогиче-
ской практике.
                                24

      В начале 90-х годов 20 в. педагогическое образование разного
уровня получали около полумиллиона человек в 70 высших и 355
средних учебных заведениях.
      Получение профессионального образования регламентируется
федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональ-
ном образовании» от 22 августа 1996 г., а также Законом Российской
Федерации «Об образовании».
      В основе государственной политики в области высшего и по-
слевузовского образования лежат принципы непрерывности и преем-
ственности ступеней образования, интеграции системы высшего обра-
зования РФ, при сохранении и развитии достижений и традиций рос-
сийской высшей школы, в мировую систему высшего образования и
др.
      С середины 90-х годов 20 в. в РФ в логике проекта «Междуна-
родный бакалавриат» были установлены следующие ступени высшего
профессионального образования: бакалавр, дипломированный спе-
циалист, магистр. Сроки освоения образовательных программ этих
ступеней: не менее 4 лет для получения степени бакалавр, не менее 5
лет – дипломированный специалист, не менее 6 лет – магистр.
       Освоение образовательной программы высшего профессио-
нального образования соответствующей ступени в высшем учебном
заведении, имеющем государственную аккредитацию, является осно-
ванием для занятия в государственной, муниципальной организации
определенной должности, получения должностного оклада и надбавок
к нему.
      Ступенями послевузовского профессионального образования
являются аспирантура и докторантура. В аспирантуру высших учеб-
ных заведений, научных учреждений или организаций принимаются
граждане РФ, имеющие высшее профессиональное образование, а в
докторантуру – те граждане, которые имеют степень кандидата наук.
сроки обучения в аспирантуре и докторантуре – 3 года.
      В настоящее время в нашей стране существуют следующие пе-
дагогические учебные заведения: педагогические училища, колледжи,
лицеи, педагогические институты и университеты.
      Педагогические училища, колледжи, лицеи - средние педагоги-
ческие учебные заведения. Они подразделяются на школьные, дош-
кольные, музыкально-педагогические, художественно-графические и
т.д.
      В педучилища принимаются лица с 9-летним и средним образо-
ванием. Срок обучения 3-4 года. Наряду с общеобразовательной под-
готовкой в педучилищах, колледжах, лицеях большое внимание уде-
ляется изучению психолого-педагогических дисциплин и педагогиче-
ской практике.