Введение в педагогическую деятельность. Мезинов В.Н. - 71 стр.

                                72

  1) профессионал, обладающий необходимыми знаниями и уме-
     ниями;
  2) взрослый человек;
  3) родители;
  4) человек, имеющий высшее образование?

3. Как называется роман А.С. Макаренко, в котором отражена история
колонии им. М. Горького:
   1) «Книга для родителей»;
   2) «Флаги на башне»;
   3) «Педагогическая поэма»;
   4) «Марш 30–го года»?

4. Какие качества приоритетны для педагога:
   1) профессионально-педагогические;
   2) общественные;
   3) индивидуальные;
   4) личностные?

                            Литература:

       1. Берне Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание. - М., 1986.
       2. Болдырев Н.И. Классный руководитель. – М., 1978
       3. Гаврилова Т. Т. Остаться собой или быть другим // Магистр.
1992. № 4.
       4. Горбатов Д. С. Умения и навыки: о соотношении содержания
этих понятий // Педагогика. 1994. № 2.
       5. Громкова М.Т. Образование - стимул саморазвития личности
// Педагогика, 1993, N 3.
       6. Закон Российской Федерации «Об образовании». - М., 1996.
       7. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический сло-
варь. – М., 2000.
       8. Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. Человек - оркестр: микрострук-
тура общения. - М., 1993.
       9. Крутецкий В.А. Психология. – М., 1986.
       10. Кузьмина Н.В. Способность, одаренность, талант учителя.
- Л., 1985.
       11. Орлов Ю. М. Восхождение к индивидуальности. - М., 1991.
       12. Сластенин В. А. Формирование личности учителя советской
школы в процессе профессиональной подготовки. - М., 1977.