ВУЗ:
Составители:
11
присылаемыми ему по почте. Также, по почте, студент присылает письменные
отчеты и результаты самостоятельно выполненных практических работ и
заданий. Между тем, сегодня к обычной почте и учебным материалам на
печатной основе добавляются видео – и аудиокассеты, лазерные диски и
дискеты с компьютерными программами учебного назначения. Обычную
почту в этой схеме постепенно заменяет электронная почта, а бумажные
учебные материалы дополняются электронными учебно-методическими
комплексами (ЭУМК).
С электронными учебно-методическими комплексами, которые
содержат учебники, учебные планы, дидактические материалы, студент может
работать автономно на своем компьютере, либо получая к ним доступ по сети
Интернет. Кроме этого, дистанционное обучение с помощью компьютерных
программ может быть частью традиционного учебного процесса или
доминирующей формой обучения, например, при обучении с помощью
специально созданных для этих целей программ – так называемых
«образовательных сред», «виртуальных лабораторий» и т.п. Как правило, при
этом для осуществления обратной связи широко используется электронная
почта и телеконференции.
Интеграция дистанционных технологий обучения с традиционными
технологиями очного и заочного обучения, обнаруживает несколько
закрепившихся на практике моделей, а именно:
- дистанционное изучение отдельных дисциплин как альтернативный
вариант очному их изучению;
- дистанционное изучение отдельных дисциплин предусмотрено учебным
планом вуза и является обязательным для всех студентов;
- дистанционное изучение отдельных дисциплин предлагается студентам
на выбор в дополнение к основной программе;
- дистанционное изучение отдельных дисциплин доминирует в учебном
процессе при незначительной доле очных занятий (проводимых, как
правило, в экзаменационные сессии);
- полностью дистанционное обучение.
2. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНО-
МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ
2.1 Нормативно-правовая база разработки и
использования ЭУМК
Электронный учебно-методический комплекс включает в себя
совокупность содержательных и процессуальных компонентов,
обеспечивающих реализацию учебного процесса. Законодательство об
образовании обязывает участников образовательного процесса соблюдать
соответствующие образовательные стандарты и образовательные программы,
регламентирует осуществление образовательного процесса.
присылаемыми ему по почте. Также, по почте, студент присылает письменные отчеты и результаты самостоятельно выполненных практических работ и заданий. Между тем, сегодня к обычной почте и учебным материалам на печатной основе добавляются видео – и аудиокассеты, лазерные диски и дискеты с компьютерными программами учебного назначения. Обычную почту в этой схеме постепенно заменяет электронная почта, а бумажные учебные материалы дополняются электронными учебно-методическими комплексами (ЭУМК). С электронными учебно-методическими комплексами, которые содержат учебники, учебные планы, дидактические материалы, студент может работать автономно на своем компьютере, либо получая к ним доступ по сети Интернет. Кроме этого, дистанционное обучение с помощью компьютерных программ может быть частью традиционного учебного процесса или доминирующей формой обучения, например, при обучении с помощью специально созданных для этих целей программ – так называемых «образовательных сред», «виртуальных лабораторий» и т.п. Как правило, при этом для осуществления обратной связи широко используется электронная почта и телеконференции. Интеграция дистанционных технологий обучения с традиционными технологиями очного и заочного обучения, обнаруживает несколько закрепившихся на практике моделей, а именно: - дистанционное изучение отдельных дисциплин как альтернативный вариант очному их изучению; - дистанционное изучение отдельных дисциплин предусмотрено учебным планом вуза и является обязательным для всех студентов; - дистанционное изучение отдельных дисциплин предлагается студентам на выбор в дополнение к основной программе; - дистанционное изучение отдельных дисциплин доминирует в учебном процессе при незначительной доле очных занятий (проводимых, как правило, в экзаменационные сессии); - полностью дистанционное обучение. 2. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ 2.1 Нормативно-правовая база разработки и использования ЭУМК Электронный учебно-методический комплекс включает в себя совокупность содержательных и процессуальных компонентов, обеспечивающих реализацию учебного процесса. Законодательство об образовании обязывает участников образовательного процесса соблюдать соответствующие образовательные стандарты и образовательные программы, регламентирует осуществление образовательного процесса. 11
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »