Электронный учебно-методический комплекс. Михайленко О.А. - 12 стр.

      К содержательным компонентам ЭУМК относятся материалы,
содержащие научные знания и имеющие образовательное значение в данной
предметной области. Содержательное наполнение ЭУМК часто называют
образовательным контентом.
      По своей структуре, образовательный контент ЭУМК может
представляться в виде текста, графических объектов, видеоклипов,
аудиофрагментов.
      Процессуальные компоненты ЭУМК обеспечивают управление учебной
деятельностью студента и образуют в своей совокупности дидактическую
среду.   Дидактика     ЭУМК     закладывается    на   уровне    алгоритма
функционирования в виде гипертекстовых связей, инструкций, заданий и т.д.
      Таким образом, в процессе создания ЭУМК авторам и разработчикам
приходиться отбирать содержание, находить оригинальные формы
представления учебного контента, применять свои схемы изучения материала,
формы и средства контроля знаний. Этот процесс носит исключительно
творческий характер, а значит результат такой работы (ЭУМК) имеет все
признаки объекта авторского права. В этой связи, процесс создания и
использования ЭУМК в вузе должен строится с соблюдением как
нормативных требований к самим учебным ресурсам, так и соблюдение прав
их создателей – авторов.

2.1.1 Соблюдение авторских и смежных прав при создании электронных
                       образовательных ресурсов

      Все    объекты    интеллектуальной     собственности,    являющиеся
результатами или проявлениями интеллектуального труда и творческой
деятельности работников образования, подпадают под юрисдикцию
Федерального закона «Об авторском праве и смежных правах» с
изменениями от 20 июля 2004 года [11 c.17-62].
      Российское законодательство не содержит понятия, эквивалентного по
смыслу понятию «произведение в области образования». Поэтому любое
произведение, созданное с целью реализации образовательных услуг, может
быть    рассматриваемо     как   предмет    юридического     регулирования
законодательством об авторских и смежных правах. Произведения, созданные
в области образования (лекция, тестовые задания, доклад, выступление, схема
практического занятия, методические рекомендации и т. д.), при
необходимости могут быть отнесены к произведениям науки, литературы или
искусства в зависимости от конкретной формы и условий их использования.

        · Авторское право распространяется на произведения, являющиеся
          результатом творческой деятельности, независимо от
          назначения и достоинства произведения, а также от способа его
          выражения.



                                    12