ВУЗ:
Составители:
 6
Ø Научное  электронное  издание:  электронное  издание,  содержащее 
сведения о теоретических и (или) экспериментальных исследованиях, а 
также  научно-подготовленные  к  публикации  памятники  культуры  и 
исторические документы. 
Ø  Научно-популярное  электронное  издание:  электронное  издание, 
содержащее  сведения  о  теоретических  и (или)  экспериментальных 
исследованиях  в  области  науки,  культуры  и  техники,  изложенные  в 
форме доступной читателю-неспециалисту. 
Ø  Справочное  электронное  издание:  электронное  издание,  содержащее 
краткие сведения  научного  и  прикладного характера,  расположенные  в 
порядке, удобном  для их быстрого отыскания, не предназначенное для 
сплошного чтения. 
Ø  Художественное  электронное  издание:  электронное  издание, 
содержащее  произведения  художественной  литературы, 
изобразительного  искусства,  театрального.  Эстрадного  и  циркового 
творчества,  произведения  кино,  музейную  и  другую  информацию, 
относящуюся  к  сфере  культуры  и  не  являющуюся  содержанием 
научных исследований. 
В  свою  очередь,  множество  образовательных  электронных  ресурсов 
(учебных  электронных  изданий)  можно  классифицировать  по  нескольким 
дополнительным дидактическим критериям:  
-  по  уровню  образования (общее,  начальное,  среднее  и  высшее 
профессиональное, дополнительное, специальное); 
-  по  форме  получения  образования (очное,  очно-заочное,  заочное, 
экстернат); 
-  по  видам  организуемой  учебной  деятельности (изложение  учебного 
материала, организация практических занятий, аттестация); 
-  по  форме  представления  учебной  информации (текстовые, 
графические, мультимедийные); 
-  по  способу  взаимодействия  с  обучаемым (декларативные, 
интерактивные); 
- по способу задания образовательной траектории обучаемого с  учетом 
его  индивидуальных  способностей (интеллектуальные  и 
неинтеллектуальные). 
 В  контексте  данной  работы  мы  будем  рассматривать  в  качестве 
учебного  электронного  издания –  электронный  учебно-методический 
комплекс (ЭУМК).  Используя  ГОСТ 7.83-2001  можно  определить 
электронный  учебно-методический  комплекс  в  целом,  как  учебное 
интерактивное  локальное (или  сетевое)  мультимедийное  электронное 
издание. 
 Поскольку  ЭУМК  должен  обеспечить  самостоятельное  усвоение 
студентом-заочником  образовательной  программы  в  определенной 
предметной  области,  то  такой  комплекс  должен   обеспечивать организацию 
полного  цикла  учебной  деятельности  обучаемого:  постановку  целей  и  задач, 
  Ø Научное электронное издание: электронное издание, содержащее
    сведения о теоретических и (или) экспериментальных исследованиях, а
    также научно-подготовленные к публикации памятники культуры и
    исторические документы.
  Ø Научно-популярное электронное издание: электронное издание,
    содержащее сведения о теоретических и (или) экспериментальных
    исследованиях в области науки, культуры и техники, изложенные в
    форме доступной читателю-неспециалисту.
  Ø Справочное электронное издание: электронное издание, содержащее
    краткие сведения научного и прикладного характера, расположенные в
    порядке, удобном для их быстрого отыскания, не предназначенное для
    сплошного чтения.
  Ø Художественное электронное издание: электронное издание,
    содержащее       произведения       художественной      литературы,
    изобразительного искусства, театрального. Эстрадного и циркового
    творчества, произведения кино, музейную и другую информацию,
    относящуюся к сфере культуры и не являющуюся содержанием
    научных исследований.
      В свою очередь, множество образовательных электронных ресурсов
(учебных электронных изданий) можно классифицировать по нескольким
дополнительным дидактическим критериям:
      - по уровню образования (общее, начальное, среднее и высшее
профессиональное, дополнительное, специальное);
      - по форме получения образования (очное, очно-заочное, заочное,
экстернат);
      - по видам организуемой учебной деятельности (изложение учебного
материала, организация практических занятий, аттестация);
      - по форме представления учебной информации (текстовые,
графические, мультимедийные);
      - по способу взаимодействия с обучаемым (декларативные,
интерактивные);
      - по способу задания образовательной траектории обучаемого с учетом
его       индивидуальных       способностей       (интеллектуальные      и
неинтеллектуальные).
       В контексте данной работы мы будем рассматривать в качестве
учебного электронного издания – электронный учебно-методический
комплекс (ЭУМК). Используя ГОСТ 7.83-2001 можно определить
электронный учебно-методический комплекс в целом, как учебное
интерактивное локальное (или сетевое) мультимедийное электронное
издание.
       Поскольку ЭУМК должен обеспечить самостоятельное усвоение
студентом-заочником     образовательной    программы      в   определенной
предметной области, то такой комплекс должен обеспечивать организацию
полного цикла учебной деятельности обучаемого: постановку целей и задач,
                                    6
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 4
 - 5
 - 6
 - 7
 - 8
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
