Формирование коммуникативных умений младших школьников с использованием наглядности. Михайлова И.М. - 10 стр.

их совокупность, образующая целостные единства внутри более
сложного целого, а также само это целое. Текстом может быть так-
же вся совокупность высказываний, представляющая собой откры-
тую систему, не имеющую границ.
      В лингвистическом словаре дается следующее определение
понятия «текст»:
      «Текст (от лат. textus – ткань, сплетение, соединение) – объе-
диненная смысловой связью последовательность знаковых еди-
ниц, основными свойствами которой являются связность и цель-
ность» (Т.М. Николаева) (6.1, с. 507).
      Наиболее полным мы считаем определение И.Р. Гальпери-
на и в данной работе будем опираться именно на это определе-
ние: «Текст – это произведение речетворческого процесса, обла-
дающее завершенностью, объективированное в виде письменного
документа, литературно обработанное в соответствии с типом
этого документа, произведение, состоящее из названия (заголов-
ка) и ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединенных
разными типами лексической, грамматической, логической, сти-
листической связи, имеющее определенную целенаправленность и
прагматическую установку» (1.1, с. 18).
      Заметим, что понятия «текст» и «высказывание» не тоже-
ственны, поскольку «высказывание – это единица речевого об-
щения» (6.1, с. 90). Б.Н. Головин понимает высказывание как
наименьший отрезок коммуникативно-смыслового и физическо-
го (в плане содержания и в плане выражения) членения речи,
повторяющийся в ней как синтаксическая модель, схема; конст-
рукция с меняющимся лексическим заполнением (2.1). Главной
особенностью высказывания является ориентация на участников
речи, а текста – связность и цельность. Мы согласны с мнением
М.Р. Львова, который разводит понятия «текст» и «высказыва-
ние» и определяет высказывание как акт коммуникации, единицу
общения, обладающую смысловой цельностью и могущую быть
воспринятой слушающим (9.1, с. 39). Ученый выделяет развер-
нутые (преимущественно монологи); свернутые, эллиптические
(в диалоге); ситуативные (в разговорной речи) высказывания.
      Текст же, вслед за М.Р. Львовым, понимается нами как
продукт, результат речевой деятельности, произведение речи – уст-
                                                                 10