Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения. Морев И.А. - 14 стр.

   •   удобства;
   •   привлекательности;
   •   полноты набора необходимых функций контроля и представления результата;
   •   объемности содержания.
Счастливое исключение – профессиональные военные тренажеры (к слову сказать, часто
созданные за рубежом руками именно российских умельцев).
Это объективно сложившееся положение связано со многими причинами:
   •   во-первых, в России педагогическое тестирование долгое время было запрещено
       нормативными документами и, в результате, России приходится догонять другие
       страны в этой технологической области. Также, как в кибернетике и генетике, ко-
       торые более «на слуху»;
   •   во-вторых, период первоначального развития технологий компьютерного тестиро-
       вания пришелся в России на период экономического кризиса;
   •   в-третьих, развитие качеств российских компьютерных комплексов тормозит праг-
       матичное отношение к результату их применения, имеющее простую экономиче-
       скую подоплеку. Наделение продукта перечисленными выше качествами – дорого-
       стоящее удовольствие;
   •   в-четвертых, культура производства в России значительно ниже, чем в других
       странах, где предпринимателю не все равно, каких работников он принимает на ра-
       боту, и где предприниматели давно применяют автоматические методы для кон-
       троля ЗУН. Редкие российские работодатели прониклись важностью этих меро-
       приятий.
Перечислим недостатки традиционных систем оценки и аттестации ЗУН:
   •   субъективизм;
   •   нерегулярность;
   •   несогласованность требований и режимов контроля;
   •   сложность ведения статистической обработки (мониторинга);
   •   сложность обеспечения режима секретности хранения экзаменационных материа-
       лов и защиты от подлога;
   •   наличие случайных, несистематических ошибок измерений;
   •   отсутствие чётких математических критериев оценки.
Многое из перечисленного вполне может быть преодолено при внедрении компьютерных
технологий. Однако, пока это – только пожелание, подтвержденное теоретически. Безу-
пречной системы автоматического контроля ЗУН в настоящее время нет.
                                               Самую большую и самую искреннюю часть
                                                    наших молитв составляют жалобы.
                                                 Джонатан СВИФТ, aforizm.kaminplus.ru
Связано это со многими причинами:
   •   разнородность, частая смена и относительная незрелость (молодость) как ИТ, так и
       соответствующего технического обеспечения;
   •   отсутствие должной государственной поддержки разработки и внедрения;


                                          14