Мониторинг в системе оказания государственных и муниципальных услуг как инструмент реализации стратегии повышения качества. Неделько С.И - 218 стр.

UptoLike

218
оценить в целом, в какой мере вы удовлетворены (чем-либои т.д. Оценка
частных условий труда, быта и прочее предваряет общую, заставляет рес-
пондента более ответственно подойти к итоговой оценке, помогает разо-
браться в собственных настроениях.
Четвертый принцип
: смысловые «блоки» опросного листа должны
быть примерно одного объема. Доминирование какого-то «блока» неиз-
бежно сказывается на качестве ответов по другим смысловым «блокам».
Например, в анкете об образе жизни, детально расспрашивая об условиях
труда, а затем уделяя 2-3 вопроса условиям быта, мы заведомо даем понять
респонденту, что первое важнее, и тем
самым оказываем на него давление.
Несогласные с такой позицией исследователей, возможно, неумышленно
будут снижать оценки по блоку «работа», а заоднои по другим аспектам
тематики опроса.
Пятый принцип
касается распределения вопросов по степени их
трудности. Первые вопросы должны быть более простыми, далее следуют
более сложные (желательно событийные, не оценочные), затемещё
сложнее (мотивационные), потомспад (снова событийные, фактологиче-
ские) и в конценаиболее сложные вопросы (один-два), после чего завер-
шающая «паспортичка».
В практике проведения массовых опросов на
основе личных контак-
тов интервьюера и респондента с использованием анкеты постоянно воз-
никают проблемы качества работы интервьюеров: соблюдения ими инст-
рукций и методики опросов, аккуратного заполнения анкет, а иногда, к со-
жалению, и сознательной фальсификации данных. Большинство россий-
ских исследовательских коллективов решают эти проблемы с помощью
контроля работы интервьюеров по телефону
или на основании результатов
повторного визита к респонденту. Причем этот контроль обычно организу-
ется в конце полевого этапа, когда все, что можно сделать при обнаруже-
нии серьезных недочетовэто исключить эти анкеты из анализа.
оценить в целом, в какой мере вы удовлетворены (чем-либо)» и т.д. Оценка
частных условий труда, быта и прочее предваряет общую, заставляет рес-
пондента более ответственно подойти к итоговой оценке, помогает разо-
браться в собственных настроениях.
     Четвертый принцип: смысловые «блоки» опросного листа должны
быть примерно одного объема. Доминирование какого-то «блока» неиз-
бежно сказывается на качестве ответов по другим смысловым «блокам».
Например, в анкете об образе жизни, детально расспрашивая об условиях
труда, а затем уделяя 2-3 вопроса условиям быта, мы заведомо даем понять
респонденту, что первое важнее, и тем самым оказываем на него давление.
Несогласные с такой позицией исследователей, возможно, неумышленно
будут снижать оценки по блоку «работа», а заодно – и по другим аспектам
тематики опроса.
     Пятый принцип касается распределения вопросов по степени их
трудности. Первые вопросы должны быть более простыми, далее следуют
более сложные (желательно событийные, не оценочные), затем – ещё
сложнее (мотивационные), потом – спад (снова событийные, фактологиче-
ские) и в конце – наиболее сложные вопросы (один-два), после чего завер-
шающая «паспортичка».
     В практике проведения массовых опросов на основе личных контак-
тов интервьюера и респондента с использованием анкеты постоянно воз-
никают проблемы качества работы интервьюеров: соблюдения ими инст-
рукций и методики опросов, аккуратного заполнения анкет, а иногда, к со-
жалению, и сознательной фальсификации данных. Большинство россий-
ских исследовательских коллективов решают эти проблемы с помощью
контроля работы интервьюеров по телефону или на основании результатов
повторного визита к респонденту. Причем этот контроль обычно организу-
ется в конце полевого этапа, когда все, что можно сделать при обнаруже-
нии серьезных недочетов – это исключить эти анкеты из анализа.



                                                                     218