ВУЗ:
Составители:
238
Общая продолжительность всех работ по проведению фокус-групп
может составить 5-15 рабочих дней.
Необходимо отметить возможные методические ошибки при прове-
дении фокус-группы.
1. На фокус-группе не должно быть специалистов в области марке-
тинга, рекламы, журналистов. Профи сильно портят так называе-
мую «групповую динамику». А если сказать проще: разрушают
течение дискуссии
, уничтожая ее практическую ценность. Неко-
торые «исследователи» набирают группы среди друзей и коллег,
что совершенно не допустимо.
2. На фокус-группе не должно быть людей, знакомых между собой.
Это тоже рушит дискуссию и искажает данные. Это надо уметь
отследить.
3. Если в группе выделяется явный лидер, который своим мнением
«забивает
» всех остальных, его надо умело «затыкать». И это при
том, что вообще «затыкать» людей на фокус-группе категориче-
ски запрещено. Значит, надо делать это неявно, через воздействие
на невербальном уровне на этого человека.
4. На фокус-группе надо уметь задавать «модельное поведение»
участников.
5. На фокус-группах категорически нельзя подсказывать.
У вас дол-
жен быть навык формулирования так называемых проективных
вопросов. Это такие вопросы, которые как бы ни о чем конкрет-
ном не говорят.
Проективные методики – это как раз всякие рисуночные тесты, шка-
лы цветовых оценок и так далее. Участники выполняют задания, на первый
взгляд, вовсе не касающиеся какого-то предмета
. На самом деле, выдают
потрясающие данные о своем истинном отношении к товару, логотипу или
к рекламе. Можно привести пример из области маркетинга. Если их спро-
сить прямо, мол, как вы относитесь к нашей новинке – «внешнему сверх-
Общая продолжительность всех работ по проведению фокус-групп
может составить 5-15 рабочих дней.
Необходимо отметить возможные методические ошибки при прове-
дении фокус-группы.
1. На фокус-группе не должно быть специалистов в области марке-
тинга, рекламы, журналистов. Профи сильно портят так называе-
мую «групповую динамику». А если сказать проще: разрушают
течение дискуссии, уничтожая ее практическую ценность. Неко-
торые «исследователи» набирают группы среди друзей и коллег,
что совершенно не допустимо.
2. На фокус-группе не должно быть людей, знакомых между собой.
Это тоже рушит дискуссию и искажает данные. Это надо уметь
отследить.
3. Если в группе выделяется явный лидер, который своим мнением
«забивает» всех остальных, его надо умело «затыкать». И это при
том, что вообще «затыкать» людей на фокус-группе категориче-
ски запрещено. Значит, надо делать это неявно, через воздействие
на невербальном уровне на этого человека.
4. На фокус-группе надо уметь задавать «модельное поведение»
участников.
5. На фокус-группах категорически нельзя подсказывать. У вас дол-
жен быть навык формулирования так называемых проективных
вопросов. Это такие вопросы, которые как бы ни о чем конкрет-
ном не говорят.
Проективные методики – это как раз всякие рисуночные тесты, шка-
лы цветовых оценок и так далее. Участники выполняют задания, на первый
взгляд, вовсе не касающиеся какого-то предмета. На самом деле, выдают
потрясающие данные о своем истинном отношении к товару, логотипу или
к рекламе. Можно привести пример из области маркетинга. Если их спро-
сить прямо, мол, как вы относитесь к нашей новинке – «внешнему сверх-
238
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- …
- следующая ›
- последняя »
