Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов. Образцов П.И - 108 стр.

59. Мазо М.В. Педагогическая технология формирования коммуникативной
компетенции у студентов (на материале изучения иностранного языка):
Дис.к.п.н. – Саратов, 2000. – 198 с.
60. Маслыко Е.А., Бабинская П.К., Будько А.Ф., Петрова С.И. Настольная
книга преподавателя иностранного языка: Справочное пособие. – Минск,
«Вышэйшая школа», 1999.- 522с.
61. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Под ред. Н.И.
Гез, М.В. Ляховицкого, А.А. Миролюбова и др. – М., 1982.
62. Мильруд Р.П., Максимова И.Р. Современные концептуальные принципы
коммуникативного обучения иностранному языку. // Иностранные языки в
школе. – 2000. - №5. - с. 17-22.
63. Мильруд Р.П. Методология и развитие методики обучения иностранным
языкам // Иностранные языки в школе. – 1995. - № 5. - с. 13-18.
64. Миньяр-Белоручев Р.К. Вопросы теории контроля в обучении иностран-
ным языкам. // Иностранные языки в школе. – 1984. - №6. - с. 64-67.
65. Монахов В.М. Проектирование и внедрение новых технологий обуче-
ния.// Сов-я педагогика, – 1990. - № 7.
66. Мусницкая Е.В. Обучение письму / Текст лекций по курсу «Методика
преподавания иностранных языков». – Москва, 1983. – 58 с.
67. Невская В.И. Философско-методологические основы системности обуче-
ния иностранным языкам. – Владимир, 1998. – 357 с.
68. Образцов П.И., Косухин В.М. Дидактика высшей военной школы: Учеб-
ное пособие. – Орел: Академия ФАПСИ, 2002. – 317 с.
69. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изуче-
ние, преподавание, оценка: Совет Европы. – Страсбург, 1986.
70. Общая методика преподавания иностранных языков в средних специаль-
ных учебных заведениях: Учебно-метод. пособие / Под ред. А.А. Миролюбо-
ва и А.В. Парахиной. – М.: Высшая школа, 1984. – 240 с.
71. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., Русский язык, 1982. – 816 с.



                                                                         108