ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5. Оценить ситуацию, которая может быть благоприятной, нейтральной и
неблагоприятной для решения коммуникационных целей. Очень важно
попытаться выявить наличие возможных помех и шумов. Их влияние на
коммуникацию обычно проявляется в том, что передаваемые коммутатором
сообщения отличаются от того, которое принимается получателем.
6. Иметь ясное представление, что собой представляет источник информации, а
также коммуникатор (в ряде случаев это одно и то же лицо). Необходимо
взвесить на точных весах как сильные, так и слабые стороны вступающих в
контакт с аудиторией субъектов. В итоге желательно составить
соответствующее досье на каждого коммуникатора.
7. На основе анализа собранной информации попытаться конкретно
определить цели и направления предстоящей коммуникации:
¾ продумать состав будущих коммуникаторов,
¾ определить возможные каналы информации,
¾ разработать возможные тексты необходимых сообщений, которые
будут, в зависимости от анализа ситуации и необходимости решения
проблем, или информировать, или инструктировать, или мотивировать
соответствующие группы общественности,
¾ наметить целевые аудитории.
8.Составить проект сметы затрат по материально-техническому
обеспечению коммуникаций:
¾ на покупку эфирного времени и газетных площадей,
¾ на составление газетных текстов и создание теле и радиоматериалов, а
также выпуск брошюр, буклетов, листовок, календарей и т.п.
¾ на оплату труда лиц, участвующих в коммуникационном менеджменте и
т.д.
Что будет девятым пунктом исследовательской работы
Выберите правильный ответ:
-Собрать материалы, касающиеся анализа ситуации, для удобства
рассортировав их по двум папкам: внутренние факторы и внешние факторы
-На основе собранной информации попытаться конкретно определить цели и
направления предстоящей коммуникации
- На основе собранной информации составить план, проекты и сметы работ по
материально-техническому обеспечению коммуникаций
2.6.3. При подготовке ответа на вопрос «что происходит в данный момент?»
важно иметь собранные материалы, касающиеся анализа ситуации, для удобства
рассортировав их по двум папкам: внутренние факторы и внешние факторы.
В папку с «внутренними факторами» должны быть собраны:
А. Организационно-правовой блок документов
¾ Заявления о миссии
организации, устав, постановления, история и
структура организации.
¾ Письма, биографии, фотографии ведущих руководителей, членов совета,
менеджеров и др.
¾ Описание и история программ, продукции, услуг и пр.
¾ Статистические данные о ресурсах, бюджете, штатах, торговле,
прибыли, акционерах и т.д.
¾ Формулирование политики и процедурных вопросов, связанных с проблемной
ситуацией.
¾ Формулирование позиций (цитаты) ведущих руководителей относительно
проблемной ситуации.
5. Оценить ситуацию, которая может быть благоприятной, нейтральной и
неблагоприятной для решения коммуникационных целей. Очень важно
попытаться выявить наличие возможных помех и шумов. Их влияние на
коммуникацию обычно проявляется в том, что передаваемые коммутатором
сообщения отличаются от того, которое принимается получателем.
6. Иметь ясное представление, что собой представляет источник информации, а
также коммуникатор (в ряде случаев это одно и то же лицо). Необходимо
взвесить на точных весах как сильные, так и слабые стороны вступающих в
контакт с аудиторией субъектов. В итоге желательно составить
соответствующее досье на каждого коммуникатора.
7. На основе анализа собранной информации попытаться конкретно
определить цели и направления предстоящей коммуникации:
¾ продумать состав будущих коммуникаторов,
¾ определить возможные каналы информации,
¾ разработать возможные тексты необходимых сообщений, которые
будут, в зависимости от анализа ситуации и необходимости решения
проблем, или информировать, или инструктировать, или мотивировать
соответствующие группы общественности,
¾ наметить целевые аудитории.
8.Составить проект сметы затрат по материально-техническому
обеспечению коммуникаций:
¾ на покупку эфирного времени и газетных площадей,
¾ на составление газетных текстов и создание теле и радиоматериалов, а
также выпуск брошюр, буклетов, листовок, календарей и т.п.
¾ на оплату труда лиц, участвующих в коммуникационном менеджменте и
т.д.
Что будет девятым пунктом исследовательской работы
Выберите правильный ответ:
-Собрать материалы, касающиеся анализа ситуации, для удобства
рассортировав их по двум папкам: внутренние факторы и внешние факторы
-На основе собранной информации попытаться конкретно определить цели и
направления предстоящей коммуникации
- На основе собранной информации составить план, проекты и сметы работ по
материально-техническому обеспечению коммуникаций
2.6.3. При подготовке ответа на вопрос «что происходит в данный момент?»
важно иметь собранные материалы, касающиеся анализа ситуации, для удобства
рассортировав их по двум папкам: внутренние факторы и внешние факторы.
В папку с «внутренними факторами» должны быть собраны:
А. Организационно-правовой блок документов
¾ Заявления о миссии организации, устав, постановления, история и
структура организации.
¾ Письма, биографии, фотографии ведущих руководителей, членов совета,
менеджеров и др.
¾ Описание и история программ, продукции, услуг и пр.
¾ Статистические данные о ресурсах, бюджете, штатах, торговле,
прибыли, акционерах и т.д.
¾ Формулирование политики и процедурных вопросов, связанных с проблемной
ситуацией.
¾ Формулирование позиций (цитаты) ведущих руководителей относительно
проблемной ситуации.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- …
- следующая ›
- последняя »
