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Musik tät' es mir leid“. Der große Dichter und Denker hebt hier die Mu-
sik hervor, ohne sie zu zerstückeln. Wie stehst du dazu, Mischa?“
„Es sei betont, daß es alles nicht so einfach ist“, meint Mischa
mit sachkundiger Miene. „Tolstoi, zum Beispiel, mochte Beethoven
nicht, aber die Programmusik hat damit natürlich nichts zu tun. Gustav
Mahler schrieb einst, daß das Beste der Musik überhaupt nicht in den
Noten stehe. Das ist auch nicht so leicht zu begreifen. Paßt mal auf:
„Wir wissen nicht, was Musik ist, aber was gute Musik ist, das wissen
wir, und noch besser wissen wir, was schlechte Musik ist: denn von
letzterer ist uns eine große Menge zu Ohren gekommen“. So Heinrich
Heine“.
„Tu dich nicht so wichtig und theoretisiere nicht so viel“, wendet
Kostja ein, „du zitierst Heine so, als ob er ein Musiktheoretiker wäre.
Dabei ist er nur ein Lyriker“. – „Was heißt hier, nur ein Lyriker“, empö-
re ich mich. „Es sei bemerkt, daß Dichtung und Kunst aufs engste ver-
bunden sind. Poesie ist die Musik der Menschenseele. So oder ähnlich
äußerte sich Van Clybern, der allererste Preisträger des Internationalen
Tschaikowski – Pianistenwettbewerbs“.
„Wir Maler sagen: „Die Dichtkunst ist eine redende Malerei, die
Malerei aber eine stumme Dichtkunst“. Ich für meinen Teil finde es
richtig“, spricht der Vater, – „Und die Architekten behaupten, die Bau-
kunst sei eine erstarrte Musik“, hören wir die Stimme der Oma, deren
Onkel Baukünstler war. Unsere Oma tut immer so, als gehe sie das
Gespräch nichts an, als ob sie überhaupt nichts höre, aber im passenden
Moment versteht sie es, ein vernunftiges Wort zu sagen.
„Na ja“, sagt Mischa beschwichtigend, „alle Künste, alles Schö-
ne, würde ich sagen, haben natürlich viel Gemeinsames. Und im Thea-
ter, zum Beispiel, da verflechten sich das Wort und die Malerei, die
Musik und die Plastik, die schwarz – weiße Graphik und das bunte Bal-
lett, selbst der Film kommt jetzt nicht selten den Theaterleuten zu Hil-
fe.Und alles ist gut, was wirklich gut ist“.
„Aber Kinder“, sagt die Mutter, „nun wird es Zeit, die Polemik
abzubrechen. Das Fernsehen zeigt jetzt ein neues Kleinkunstprogramm,
und das möchte ich sehen. Ich habe nämlich gute Chansons furchtbar
gern“.
Mischa und ich verlassen das Zimmer. „Woher hast du dieses
Heine – Zitat?“ frage ich meinen Bruder. – „Aus seinem Artikel über
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die französische Bühne. Ich würde dir empfehlen, ihn zu lesen“. –
„Mach ich“.
• Äußern Sie sich zum Thema „Wirkung der Musik“.
Welche Musik ziehen Sie vor und warum? Besprechen Sie zu
zweit, welche Musik Sie hören und wie sie ihre Stimmung beeinflußt,
gebrauchen Sie dabei den Wortschatz aus dem gelesenen Text und fol-
gende Ausdrücke:
– zum Weinen bringen
– verschiedene Gefühle hervorrufen (z.B. Freude)
– in Stimmung bringen
– begeistern
– beruhigen
– verschiedenen Erreignissen gewidmet sein
– zum Denken anregen
– zum Träumen anregen
– in den Bann ziehen
– bezaubern
• Übersetzen Sie ins Deutsche.
1. Этот альбом был выпущен совсем недавно и сразу же был
раскуплен в магазинах города. 2. Мой дядя – страстный поклонник
музыки, он собирает пластинки с джазом. 3. Знаменитый квартет
будет выступать на сцене филармонии. 4. Фуги и хоровые произ-
ведения Баха воздействуют на чувства и разум. 5. Мне удалось ку-
пить компакт-диск с записью
моего любимого концерта для фор-
тепиано Чайковского. 6. Послушай эту симфонию, в ней ты най-
дешь настоящую душу и страсть. 7. Сходи на выступление различ-
ных артистов в этот концертный зал, это развлечет тебя. 8. Звуки
этой сонаты просто волшебны. 9. Как называется последняя опера,
которую ты слушал в оперном театре? 10. Выбор музыкальной
продукции
в этом магазине очень разнообразный.
Musik tät' es mir leid“. Der große Dichter und Denker hebt hier die Mu- die französische Bühne. Ich würde dir empfehlen, ihn zu lesen“. – sik hervor, ohne sie zu zerstückeln. Wie stehst du dazu, Mischa?“ „Mach ich“. „Es sei betont, daß es alles nicht so einfach ist“, meint Mischa mit sachkundiger Miene. „Tolstoi, zum Beispiel, mochte Beethoven • Äußern Sie sich zum Thema „Wirkung der Musik“. nicht, aber die Programmusik hat damit natürlich nichts zu tun. Gustav Welche Musik ziehen Sie vor und warum? Besprechen Sie zu Mahler schrieb einst, daß das Beste der Musik überhaupt nicht in den zweit, welche Musik Sie hören und wie sie ihre Stimmung beeinflußt, Noten stehe. Das ist auch nicht so leicht zu begreifen. Paßt mal auf: gebrauchen Sie dabei den Wortschatz aus dem gelesenen Text und fol- „Wir wissen nicht, was Musik ist, aber was gute Musik ist, das wissen gende Ausdrücke: wir, und noch besser wissen wir, was schlechte Musik ist: denn von – zum Weinen bringen letzterer ist uns eine große Menge zu Ohren gekommen“. So Heinrich – verschiedene Gefühle hervorrufen (z.B. Freude) Heine“. – in Stimmung bringen „Tu dich nicht so wichtig und theoretisiere nicht so viel“, wendet – begeistern Kostja ein, „du zitierst Heine so, als ob er ein Musiktheoretiker wäre. – beruhigen Dabei ist er nur ein Lyriker“. – „Was heißt hier, nur ein Lyriker“, empö- – verschiedenen Erreignissen gewidmet sein re ich mich. „Es sei bemerkt, daß Dichtung und Kunst aufs engste ver- – zum Denken anregen bunden sind. Poesie ist die Musik der Menschenseele. So oder ähnlich – zum Träumen anregen äußerte sich Van Clybern, der allererste Preisträger des Internationalen – in den Bann ziehen Tschaikowski – Pianistenwettbewerbs“. – bezaubern „Wir Maler sagen: „Die Dichtkunst ist eine redende Malerei, die Malerei aber eine stumme Dichtkunst“. Ich für meinen Teil finde es • Übersetzen Sie ins Deutsche. richtig“, spricht der Vater, – „Und die Architekten behaupten, die Bau- kunst sei eine erstarrte Musik“, hören wir die Stimme der Oma, deren 1. Этот альбом был выпущен совсем недавно и сразу же был Onkel Baukünstler war. Unsere Oma tut immer so, als gehe sie das раскуплен в магазинах города. 2. Мой дядя – страстный поклонник Gespräch nichts an, als ob sie überhaupt nichts höre, aber im passenden музыки, он собирает пластинки с джазом. 3. Знаменитый квартет Moment versteht sie es, ein vernunftiges Wort zu sagen. будет выступать на сцене филармонии. 4. Фуги и хоровые произ- „Na ja“, sagt Mischa beschwichtigend, „alle Künste, alles Schö- ведения Баха воздействуют на чувства и разум. 5. Мне удалось ку- ne, würde ich sagen, haben natürlich viel Gemeinsames. Und im Thea- пить компакт-диск с записью моего любимого концерта для фор- ter, zum Beispiel, da verflechten sich das Wort und die Malerei, die тепиано Чайковского. 6. Послушай эту симфонию, в ней ты най- Musik und die Plastik, die schwarz – weiße Graphik und das bunte Bal- дешь настоящую душу и страсть. 7. Сходи на выступление различ- lett, selbst der Film kommt jetzt nicht selten den Theaterleuten zu Hil- ных артистов в этот концертный зал, это развлечет тебя. 8. Звуки fe.Und alles ist gut, was wirklich gut ist“. этой сонаты просто волшебны. 9. Как называется последняя опера, „Aber Kinder“, sagt die Mutter, „nun wird es Zeit, die Polemik которую ты слушал в оперном театре? 10. Выбор музыкальной abzubrechen. Das Fernsehen zeigt jetzt ein neues Kleinkunstprogramm, продукции в этом магазине очень разнообразный. und das möchte ich sehen. Ich habe nämlich gute Chansons furchtbar gern“. Mischa und ich verlassen das Zimmer. „Woher hast du dieses Heine – Zitat?“ frage ich meinen Bruder. – „Aus seinem Artikel über 25 26
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