Составители:
32
Обобщенная
компетентностная
задача
Задача-интерпретация
Задача-модель
Задача-поиск прообраза
Задача-
структурирование
….
….
….
По характеру учебно-
познавательной
деятельности
Обучающая задача
Поисковая задача
Проблемная задача
По содержанию
Предметная задача
Межпредметная задача
Практическая задача
Конкретная
компетентностная
задача
Рис.3. Возможные способы получения различных типов КОЗ
П
р
еоб
р
азовать п
р
едметн
у
ю задач
у
в КОЗ
Предметное КОЗ Межпредметное КОЗ Практическое КОЗ
• Добавить
лишние
данные
• Убрать
необходи-
мые данные
• Объединить
несколько
типовых
задач
• Установить
межпредметные
связи данных
задачи с
другими
предметами
• Изменить
условие или
требование
задания, связав
их с другими
п
р
едметами
Под
имеющуюся
жизненную
ситуацию,
требующую
разрешения,
подобрать
предметные
факты, которые
могут быть
использованы
для
р
ешения
Под предметную
задачу подобрать
жизненную или
профессиональ-
ную ситуацию,
иллюстри-
рующую
применение
результатов
данной
предметной
задачи
Рис. 4. Конструирование конкретных компетентностных задач
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- …
- следующая ›
- последняя »
