Основы прикладной лингвистики. Шилихина К.М. - 36 стр.

                                              36
        К ом м уника т ив ный м е т од
        Возн икн овен ие и ра звитие этого м етод а ст а ло возм ож н ым б ла год а ря
т ом у , чт о в т еорет ическом языкозн а н ии у силилсяин т ерес к процессу реа льн ой
ком м у н ика ции. Ста ла а кт ивн о ра звива т ься лин гвистическа я пра гм а тика ,
от ра сль языкозн а н ия, в сф еру ин т ересов кот орой вход или м еха н изм ы языка ,
кот орые об еспечива ют процесс об щен ия.
        Ц ель ком м у н ика т ивн ого м етод а -               ра звитие ком м у н ика тивн ого
м а ст ерст ва , а н е овла д ен ие готовым и стру кт у ра м и.
        Л огика пред ъ явлен ия н ового м а т ериа ла д икт у ет ся ком м у н ика т ивн ой
сит у а цией, т .е. все у пра ж н ен ия т а к или ин а че связа н ы с той или ин ой
от н осит ельн о ст а н д а рт н ой сит у а цией об щен ия. П оэтом у у чеб н ики, в осн ове
кот орых леж ит ком м у н ика т ивн ый м ет од , изоб илу ют д иа лога м и, ролевым и
игра м и, а у роки, ка к пра вило, связа н ы с кон кретн ой сит у а цией об щен ия,
н а прим ер, «У вра ча », «Б есед а по т елеф он у ». От у ча щегосят реб у ет сяу своит ь,
чт о он м ож ет или д олж ен ска за т ь в д а н н ой сит у а ции, и ка ким и языковым и
сред ст ва м и он м ож ет д остичь своей цели.
         Осн овн ые ха ра кт ерист ики ком м у н ика т ивн ого м ет од а :
• В осн ову у чеб н ой програ м м ы легли н е т олько сем а н т ические, н о и
    пра гм а тические (ком м у н ика т ивн о-ф у н кцион а льн ые) свойст ва языковых
    ед ин иц.
• В процессе об щен ия н а изу ча ем ом языке у у ча щихся ра звива ет ся
    ком м у н ика т ивн а яком пет ен ция, т .е. зн а н ие о возм ож н ости использова н ият ех
    или ин ых языковых сред ст в в кон крет н ой сит у а ции. Ра звива ется у м ен ие
    эф ф ект ивн ого об щен иян а ин остра н н ом языке.
• Д иа логи использу ют ся д ля иллюстра ции ком м у н ика т ивн ых ф у н кций
    языковых ед ин иц. А кцен тиру ет сякон т екст использова н ияязыковых ед ин иц.
• П еревод н а род н ой язык м ож ет б ыт ь использова н по м ере н еоб ход им ости.
• Ч т ен ие и письм о использу ют сяв об у чен ии с са м ых первых за н ятий.
• П роизн ош ен ие н е являет ся са м оцелью, д ост а точн о та кого, кот орое б у д ет
    пон ято соб есед н ика м и.
• В процессе об у чен иям огу т б ыт ь использова н ы люб ые у пра ж н ен ия, если он и
    способ ст ву ют ра звитию ком м у н ика т ивн ой ком петен ции у ча щихся. В
    сит у а цию включа ют ся н е т олько языковые стру кт у ры, н о и элем ен ты
    ин оязычн ой ку льт у ры. Н а прим ер, в у чеб н ике м огу т б ыт ь пред ста влен ы
    сист ем ы д орож н ых зн а ков, рекла м а , м ен ю, тра д ицион н ые пикт огра м м ы и т.д .
    Э то пом ога ет н е только выу чит ь язык, н о и позн а ком итьсяс ин оязычн ой
    ку льт у рой.
         Н а соврем ен н ом эт а пе ра звития ком м у н ика т ивн ого м ет од а м н ого
вн им а н ияу д еляет сян е только говорен ию и слу ш а н ию, н о т а кж е и чт ен ию и
пон им а н ию т екст а н а ра зличн ых у ровн ях.

      10. П сихолинг в истикакак прилож ениелинг в истических знаний

      П сихолин гвист ика ка к н а у ка - сра вн ит ельн о м олод а я д исциплин а .
М ом ен том ее возн икн овен иясчит а ет ся1954 год – год пу б лика ции сб орн ика