ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
конференции, посещение театров, кино, их обсуждение, КВН, ―огоньки,
диспуты и т.д.), участие классного коллектива в общественной жизни;
общественно полезный труд и его место во внеклассной жизни
коллектива, виды труда и характер его выполнения, проявление
сознательности, дисциплины в общественно полезном труде.
4.Общие выводы. Уровень (стадия) развития коллектива. Характер
общего ―эмоционального климата‖ в коллективе (бодрый, жизнерадостный,
напряженно-нервозный и т.д.).
Примерная схема конспекта внеклассного
воспитательного занятия.
1. Тема внеклассного воспитательного занятия.
2. Воспитательно-образовательные задачи данного вида занятия.
3. План проведения воспитатеного занятия.
4. Конспект занятия (раскрыть содержание в соответствии с планом
занятия).
5. Используемая наглядность и ТСО.
6. Список используемой литературы.
Примерная схема анализа внеклассного
воспитательного мероприятия.
1. Чем мотивировался выбор типа и темы воспитательного
мероприятия?
2. Имелся ли план внеклассного мероприятия, насколько он
соответствовал поставленной цели?
3. Велась ли подготовка учащихся к внеклассному мероприятию, в чем
она выразилась?
4. Чем достигалось воспитательное воздействие на учащихся (словом
показом, примером, деятельностью самих учащихся или чем другим)?
5. Насколько активным было участие школьников в воспитательном
мероприятии и чем это достигалось?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »