Педагогическая практика. Сопетченкова И.В. - 18 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

6. Каково было отношение учащихся к проведенному

воспитательному мероприятию, проявлялись ли интерес и ответственное

отношение, в чем это выразилось?

7. Насколько поняли и усвоили учащиеся содержание воспитательного

мероприятия, по каким признакам можно судить об этом?

8. Какие моменты внеклассного мероприятия вызвали у учащихся

проявление эмоций, укажите, какие это были эмоции и под влиянием чего

они возникли?

9. Что дало проведенное мероприятие для воспитания у учащихся:

правильных гуманистических представлений и убеждений;

морально-волевых качеств;

эстетических чувств и вкусов;

трудовых навыков и сзнательного отношения к труду?

10. Что положительного или отрицательного было в поведении

студента-практиканта?

11. Какие недостатки имели место в проведении мероприятия, как его

можно было улучшить, что следовало изменить в нем?

III. курс (3 недели)

5 семестр – 2 недели

6 семестр – 1 неделя

Программа активной педагогической практики.

Цели

1. Овладение методикой системного изучения реального педагогического

процесса в школе, педагогического опыта учителя.

2. Формирование навыков самостоятельной работы

Примерное содержание знаний студентам