Виртуальная образовательная среда: категории, характеристики, схемы, таблицы, глоссарий. Вайндорф-Сысоева М.Е. - 35 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГГУ им. Шолохова | Москва

Составители: 

Рубрика: 

35
5
Анализ и оценка
результатов
мониторинга
Независимая экспертиза.
Оценка состояния объекта
мониторинга, сопоставление
результатов, полученных
разными субъектами
мониторинга, определение
эффективности работы системы
на основе анализа
Завершающий этап
Сопоставление
полученных результатов с
независимой экспертной
оценкой
Мониторинг системы непрерывного повышения квалификации,
предварительный этап, его цель:
определение базового уровня готовности учителя к инновационной
деятельности и уровня его потребности в подготовке к инновационной
деятельности посредством разработанных программ.
Мониторинг системы непрерывного повышения квалификации,
предварительный этап, инструментарий:
анкетирование учителей на первом занятии курсов повышения
квалификации.
Мониторинг системы непрерывного повышения квалификации,
промежуточный этап, его цель:
определение того уровня готовности учителя к инновационной деятельности,
который достигнут им в ходе подготовки к инновационной педагогической
деятельности с использованием потенциала виртуальной образовательной
среды.
Мониторинг системы непрерывного повышения квалификации,
промежуточный этап, инструментарий:
- балльная оценка продемонстрированных слушателем в ходе защиты проекта
умений в создании и представлении инновационных образовательных
продуктов;
- анкетирование учителей.
Мониторинг системы непрерывного повышения квалификации,
итоговый этап, его цель: 
5                     Независимая экспертиза.                              Сопоставление




                                                        Завершающий этап
    Анализ и оценка
                      Оценка     состояния    объекта                      полученных результатов с


     мониторинга
      результатов
                      мониторинга,      сопоставление                      независимой экспертной
                      результатов,        полученных                       оценкой
                      разными              субъектами
                      мониторинга,        определение
                      эффективности работы системы
                      на основе анализа


Мониторинг             системы       непрерывного          повышения            квалификации,
предварительный этап, его цель:
определение базового уровня готовности учителя к инновационной
деятельности и уровня его потребности в подготовке к инновационной
деятельности посредством разработанных программ.
Мониторинг             системы       непрерывного          повышения            квалификации,
предварительный этап, инструментарий:
анкетирование            учителей     на   первом       занятии            курсов   повышения
квалификации.
Мониторинг             системы       непрерывного          повышения            квалификации,
промежуточный этап, его цель:
определение того уровня готовности учителя к инновационной деятельности,
который достигнут им в ходе подготовки к инновационной педагогической
деятельности с использованием потенциала виртуальной образовательной
среды.
Мониторинг             системы       непрерывного          повышения            квалификации,
промежуточный этап, инструментарий:
- балльная оценка продемонстрированных слушателем в ходе защиты проекта
умений в создании и представлении инновационных образовательных
продуктов;
- анкетирование учителей.
Мониторинг             системы       непрерывного          повышения            квалификации,
итоговый этап, его цель:


                                              35

Страницы