Психология животных. Владимирова Э.Д. - 47 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

48
8. Гештальтпсихология
Слово «гештальт», в переводе с немецкого, означает «форма», «целостность».
Эта научная школа начала формироваться с 1912 года в Германии, когда М. Верт-
гаймер начал свои исследования закономерностей восприятия, доказав, что цело-
стное восприятие (а не сумма ощущений) лежит в основе большинства содержа-
ний сознания. Макс Вертгаймер определил основную проблему гештальтпсихоло-
гии как изучение влияния внутренней структуры целого на состояние отдельных
элементов, слагающих это целое.
До работ Вертгаймера полагали, что целое является всего лишь суммой эле-
ментов, а гештальтпсихологи показали, что сами элементы зависят от целого.
(Пример: Под впечатлением прочитанных книг, уличная вывеска «ТРЕЙД» была
ошибочно прочитана как «ФРЕЙД». Другой пример: ребенок, только
что освоив-
ший чтение, читает фразу, написанную разным типом шрифта, избирательно по
каждому типу буквенных образов: «ДЕТскаЯ литеРАТУра» прочитывается как
«ДЕТЯРАТУ скалитера».
По мнению гештальтпсихологов, предметы, из которых состоит окружающая
нас среда, воспринимаются не в виде отдельных элементов, которые должны ин-
тегрироваться либо сознанием (как полагали до этого менталисты), либо
механиз-
мами образования условных связей (бихевиористы), а виде целостных образов.
«Этот подход явился отражением новой исследовательской парадигмы в науке во-
обще: суть сложного явления не исчерпывается лишь анализом и описанием его
частей, для познания явления необходимо изучить его полевые свойствавзаимо-
действие тех сил, которые его образуют. Таким образом, исследования
в области
гештальттеории восприятия в целом были отражением появившейся в различных
науках новой методологии», – оценивает эту научную школу отечественный пси-
холог А.Н. Гусев (2007). Уже в основных понятиях гештальтпсихологии видно
противоречие с бихевиоризмом, который отрицал образ, признавая достойными
анализа лишь элементы движения.
Законы формирования и развития образов, открытые гештальтпсихологами,
утверждают:
сложнейшие образы очень часто запечатляются практически мгно-
венно и навсегда. Так, с млекопитающими иногда достаточно одного эксперимен-
та, чтобы они запомнили какой-либо образ (и условия, сопутствующие его вос-
приятию), вызывающий негативные последствия.
Роль образов в психике животных длительное время недооценивалась. Теперь
известно, что для большинства животных язык зрительных образов намного важ-
нее акустических восприятий и даже акустической коммуникации. Сейчас счита-
ют, что именно восприятие зрительных образов эволюционирует, формируя новые
способы приспособления к внешней среде, усложняясь от группы к группе.
(Причиной длительной недооценки образа было представление о том, что
мышление неразрывно связано с языком. Считалось, что мышление о понятии