Основы педагогического мастерства для преподавателей и студентов вузов и колледжей. Якушева С.Д. - 153 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

152
№
п/п
Позиция Оцен-
ка
1 Стараюсь употреблять фразы, способствующие возникновению
симпатии
1 2 3 4
5
2 Стараюсь быть терпеливым 1 2 3 4
5
3 Использую свою настойчивость в разумных пределах 1 2 3 4
5
4 Избегаю доводов в ущерб другой стороне 1 2 3 4
5
5 Всегда задумываюсь над тем, чтобы правильно задавать вопро-
сы в целях лучшего понимания мотивов партнера
1 2 3 4
5
6 Стараюсь не раздражать партнера 1 2 3 4
5
7 Выслушивая противоположную точку зрения, я не обязательно
соглашаюсь с ней, но я ее признаю
1 2 3 4
5
8 Всегда стремлюсь к развитию идей, в которых наметилась тен-
денция к соглашению
1 2 3 4
5
9 Всегда отклоняю нереалистичные ожидания 1 2 3 4
5
10 Стараюсь быть «гибким», отклоняюсь от «маршрута», но не от
цели
1 2 3 4
5
11 Избегаю критики и грубости по отношению к партнеру 1 2 3 4
5
12 Всегда записываю высказанные мысли и предложения, чтобы
избежать их неверного толкования
1 2 3 4
5
13 Я никогда не отвечаю на враждебные и критические замечания
партнеров
1 2 3 4
5
14 Я всегда говорю спокойно уверенно 1 2 3 4
5
15 Адекватно использую юмор 1 2 3 4
5
16 При необходимости всегда прошу обосновать (доказать) спра-
ведливость выдвигаемых решений
1 2 3 4
5
Оценка результатов. Отклонение вправо от показателя «3» по среднему
арифметическому по всем позициям свидетельствует о том, что вы обладаете
достаточными навыками конструктивного поведения в переговорном процессе.
Но по отдельным позициям вам следует поработать над собой.
Отклонение влево от указанного показателя свидетельствует о том, что вы
не обладаете достаточными навыками конструктивного поведения в переговор-
№                              Позиция                         Оцен-
п/п                                                              ка
 1 Стараюсь употреблять фразы, способствующие возникновению 1 2 3 4
    симпатии                                                      5
 2 Стараюсь быть терпеливым                                    1234
                                                                  5
 3 Использую свою настойчивость в разумных пределах            1234
                                                                  5
 4 Избегаю доводов в ущерб другой стороне                      1234
                                                                  5
 5 Всегда задумываюсь над тем, чтобы правильно задавать вопро- 1 2 3 4
    сы в целях лучшего понимания мотивов партнера                 5
 6 Стараюсь не раздражать партнера                             1234
                                                                  5
 7 Выслушивая противоположную точку зрения, я не обязательно 1 2 3 4
    соглашаюсь с ней, но я ее признаю                             5
 8 Всегда стремлюсь к развитию идей, в которых наметилась тен- 1 2 3 4
    денция к соглашению                                           5
 9 Всегда отклоняю нереалистичные ожидания                     1234
                                                                  5
10 Стараюсь быть «гибким», отклоняюсь от «маршрута», но не от 1 2 3 4
    цели                                                          5
11 Избегаю критики и грубости по отношению к партнеру          1234
                                                                  5
12 Всегда записываю высказанные мысли и предложения, чтобы 1 2 3 4
    избежать их неверного толкования                              5
13 Я никогда не отвечаю на враждебные и критические замечания 1 2 3 4
    партнеров                                                     5
14 Я всегда говорю спокойно уверенно                           1234
                                                                  5
15 Адекватно использую юмор                                    1234
                                                                  5
16 При необходимости всегда прошу обосновать (доказать) спра- 1 2 3 4
    ведливость выдвигаемых решений                                5

      Оценка результатов. Отклонение вправо от показателя «3» по среднему
арифметическому по всем позициям свидетельствует о том, что вы обладаете
достаточными навыками конструктивного поведения в переговорном процессе.
Но по отдельным позициям вам следует поработать над собой.
     Отклонение влево от указанного показателя свидетельствует о том, что вы
не обладаете достаточными навыками конструктивного поведения в переговор-



                                    152

Страницы