ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
Занятие 1
Определение качества пищевых концентратов обеденных блюд и полу-
фабрикатов мучных изделий
1. Цель занятия
Ознакомиться со стандартами на пищевые концентраты обеденных блюд и
мучных изделий. Приобрести навыки органолептической оценки качества пище-
вых концентратов обеденных блюд и мучных изделий и физико – химического
контроля их качества.
2. Самостоятельная подготовка к занятию
2.1. Изучить теоретический материал по конспектам лекций, учебникам: ас-
сортимент, состав и требования к качеству пищевых концентратов обеденных
блюд и мучных изделий.
2.2. Вопросы для самоподготовки:
2.2.1. Потребительские свойства пищевых концентратов первых и вторых
блюд
2.2.2. Дать характеристику концентратам первых блюд, вторых блюд
2.2.3. Какие компоненты входят в рецептуры супов?
2.2.4. В чем заключается особенность блюд быстрого приготовления?
2.2.5. В чем отличие пищевых концентратов вторых обеденных блюд от пер-
вых обеденных блюд?
2.2.6. От чего зависит название пищевых концентратов обеденных блюд?
2.2.7. Для чего предназначены пищевые концентраты – кулинарные соусы?
2.2.8. Какими группами представлен ассортимент кулинарных соусов?
2.2.9. Какие требования предъявляются к качеству пищевых концентратов
первых и вторых блюд по органолептическим показателям?
2.2.10. Характеризовать нормированные требования к качеству пищевых
концентратов первых и вторых блюд по физико – химическим показателям
2.2.11. По каким показателям определяется безвредность пищевых концен-
тратов первых и вторых блюд?
2.2.12. Каковы способы упаковки и хранения пищевых концентратов первых
и вторых блюд?
2.2.13. Дать характеристику пищевым концентратам мучных изделий
2.2.14. Какие требования предъявляются к качеству пищевых концентратов
мучных изделий по органолептическим показателям?
2.2.15. Характеризовать нормированные требования к качеству пищевых
концентратов мучных изделий по физико – химическим показателям
6 Занятие 1 Определение качества пищевых концентратов обеденных блюд и полу- фабрикатов мучных изделий 1. Цель занятия Ознакомиться со стандартами на пищевые концентраты обеденных блюд и мучных изделий. Приобрести навыки органолептической оценки качества пище- вых концентратов обеденных блюд и мучных изделий и физико – химического контроля их качества. 2. Самостоятельная подготовка к занятию 2.1. Изучить теоретический материал по конспектам лекций, учебникам: ас- сортимент, состав и требования к качеству пищевых концентратов обеденных блюд и мучных изделий. 2.2. Вопросы для самоподготовки: 2.2.1. Потребительские свойства пищевых концентратов первых и вторых блюд 2.2.2. Дать характеристику концентратам первых блюд, вторых блюд 2.2.3. Какие компоненты входят в рецептуры супов? 2.2.4. В чем заключается особенность блюд быстрого приготовления? 2.2.5. В чем отличие пищевых концентратов вторых обеденных блюд от пер- вых обеденных блюд? 2.2.6. От чего зависит название пищевых концентратов обеденных блюд? 2.2.7. Для чего предназначены пищевые концентраты – кулинарные соусы? 2.2.8. Какими группами представлен ассортимент кулинарных соусов? 2.2.9. Какие требования предъявляются к качеству пищевых концентратов первых и вторых блюд по органолептическим показателям? 2.2.10. Характеризовать нормированные требования к качеству пищевых концентратов первых и вторых блюд по физико – химическим показателям 2.2.11. По каким показателям определяется безвредность пищевых концен- тратов первых и вторых блюд? 2.2.12. Каковы способы упаковки и хранения пищевых концентратов первых и вторых блюд? 2.2.13. Дать характеристику пищевым концентратам мучных изделий 2.2.14. Какие требования предъявляются к качеству пищевых концентратов мучных изделий по органолептическим показателям? 2.2.15. Характеризовать нормированные требования к качеству пищевых концентратов мучных изделий по физико – химическим показателям
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »