ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4
Раздел 2. Гидромеханические процессы: классификация газовых и
жидких неоднородных систем, подлежащих физико-механическому разде-
лению, материальный баланс, основные законы гидрокинетики, процессы
осаждения, фильтрования, псевдоожижения, перемешивания в жидкой
среде.
При изучении данного раздела необходимо иметь четкое представле-
ние о неоднородных системах, подвергаемых гидромеханическому разде-
лению, уметь составлять материальный баланс любого процесса
разделе-
ния, изучить и понять кинетику процессов осаждения, фильтрования, псев-
доожижения, уметь определять движущую силу этих процессов и со-
противление, знать критерии гидромеханического подобия.
В процессах осаждения, фильтрования и перемешивания необходимо
понять их физическую сущность, принципиальные схемы их проведения,
конструкции и методы расчета аппаратуры (осадительных камер, отстой-
ников, фильтров, центрифуг, циклонов
, мешалок).
Студент должен уметь изобразить с пояснением основных достоинств
и недостатков принципиальные схемы конструкций аппаратов для гидро-
механических процессов, пути их совершенствования.
Для закрепления материала данного раздела и приобретения расчет-
ных навыков необходимо решить не менее 2-3 задач по каждому процессу
[6, 7].
Раздел 3. Тепловые процессы: основы теплопередачи, основное урав-
нение теплопередачи
и движущая сила тепловых процессов, нестационар-
ная теплопроводность, охлаждение, нагревание, конденсация, выпаривание
и холодильные процессы.
Проработку и изучение материала этого раздела следует начать с по-
вторения основных положений теплопередачи, необходимо вспомнить ти-
повые случаи теплообмена и научиться критически выбирать расчетную
зависимость для определения коэффициентов теплоотдачи, а также знать
критерии теплового подобия
. Необходимо знать закон передачи тепла теп-
лопроводностью, дифференциальное уравнение теплопроводности при ус-
тановившемся и неустановившемся тепловом режиме.
Изучая процессы нагревания, охлаждения и конденсации, необходимо
обратить внимание на правильный выбор теплоносителей, на схему дви-
жения их в теплообменной аппаратуре.
При рассматривании принципиальных схем нагрева, охлаждения и
конденсации нужно не только правильно
изображать их, но и уметь оце-
нить с точки зрения преимуществ и недостатков, областей применения.
Кроме этого, надо уметь составлять тепловой баланс, изображать конст-
рукции теплообменника и знать методы его расчета.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
