Органолептическая оценка пищевых продуктов. Учебно-практическое пособие. Олефирова А.П. - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

5
лабораторных работ. Студент должен изучить рекомен-
дуемую литературу и обратить внимание на методику
формирования экспертной группы (дегустационной комис-
сии), требования, предъявляемые к эксперту (дегустатору),
роль сенсорных способностей дегустаторов в органолепти-
ческом анализе.
Необходимо выяснить, какие органолептические по-
казатели характерны для мясных, молочных и хлебопро-
дуктов и какая система оценки применяется при их опре-
делении, какие существуют методы обработки результатов
экспертизы. Результаты, полученные на лабораторных за-
нятиях, будут зависеть от того, насколько студент будет
понимать и знать применяемые методы.
Вопросы для самопроверки
1.Перечислите этапы формирования экспертной груп-
пы (комиссии).
2.Перечислите требования, предъявляемые к экспер-
там (дегустаторам).
3.Какова роль сенсорных способностей дегустаторов?
4.На чем основан органолептический метод опреде-
ления качества пищевых продуктов.
5.Перечислите виды определяемой сенсорной чувст-
вительности дегустаторов.
6.Перечислите органолептические показатели для
- мясопродуктов;
- молочных продуктов;
- хлебопродуктов.
7.Объясните роль органолептической оценки продук-
ции при сертификации.
8.Какие применяются методы обработки результатов
экспертизы?
6
3 Формирование экспертной группы (дегустационной
комиссии)
Экспертная оценка качества продукции - достаточно
специфический вид деятельности, предъявляющий к экспер-
ту определенные требования.
Совокупность этих требований можно условно разде-
лить на четыре группы:
информированность;
заинтересованность в результатах экспертизы;
деловитость;
объективность;
обладание сенсорными способностями.
Информированность эксперта должна распространять-
ся на объект оценки качества (профессиональная инфор-
мированность) и методологию оценки (квалиметрическая
информированность).
Профессиональная информированность включает знание:
истории развития оцениваемой продукции -
изменение свойств и показателей качества;
производства продукции - исследование, конструи-
рование, изготовление;
значений показателей качества различных ее мо-
дификаций, выпускаемых в Российской Федерации и за ру-
бежом, в том числе наилучших аналогов;
перспектив развития продукции;
научно-исследовательских работ и патентов, кото-
рые могут привести к изменению свойств и показателей ка-
чества;
требований потребителей, условий и характера по-
требления.
Квалиметрическая информированность обеспечивает
четкое понимание экспертом:
лабораторных работ. Студент должен изучить рекомен-             3 Формирование экспертной группы (дегустационной
дуемую литературу и обратить внимание на методику                 комиссии)
формирования экспертной группы (дегустационной комис-
сии), требования, предъявляемые к эксперту (дегустатору),
роль сенсорных способностей дегустаторов в органолепти-          Экспертная оценка качества продукции - достаточно
ческом анализе.                                             специфический вид деятельности, предъявляющий к экспер-
     Необходимо выяснить, какие органолептические по-       ту определенные требования.
казатели характерны для мясных, молочных и хлебопро-             Совокупность этих требований можно условно разде-
дуктов и какая система оценки применяется при их опре-      лить на четыре группы:
делении, какие существуют методы обработки результатов           • информированность;
экспертизы. Результаты, полученные на лабораторных за-           • заинтересованность в результатах экспертизы;
нятиях, будут зависеть от того, насколько студент будет          • деловитость;
понимать и знать применяемые методы.                             • объективность;
                                                                 • обладание сенсорными способностями.
     Вопросы для самопроверки                                    Информированность эксперта должна распространять-
                                                            ся на объект оценки качества (профессиональная инфор-
     1.Перечислите этапы формирования экспертной груп-      мированность) и методологию оценки (квалиметрическая
пы (комиссии).                                              информированность).
     2.Перечислите требования, предъявляемые к экспер-           Профессиональная информированность включает знание:
там (дегустаторам).                                              • истории развития оцениваемой продукции -
     3.Какова роль сенсорных способностей дегустаторов?     изменение свойств и показателей качества;
     4.На чем основан органолептический метод опреде-            • производства продукции - исследование, конструи-
ления качества пищевых продуктов.                           рование, изготовление;
     5.Перечислите виды определяемой сенсорной чувст-
                                                                 •    значений показателей качества различных ее мо-
вительности дегустаторов.
                                                            дификаций, выпускаемых в Российской Федерации и за ру-
     6.Перечислите органолептические показатели для
                                                            бежом, в том числе наилучших аналогов;
     - мясопродуктов;
                                                                 • перспектив развития продукции;
     - молочных продуктов;
                                                                 • научно-исследовательских работ и патентов, кото-
     - хлебопродуктов.
     7.Объясните роль органолептической оценки продук-      рые могут привести к изменению свойств и показателей ка-
ции при сертификации.                                       чества;
     8.Какие применяются методы обработки результатов            • требований потребителей, условий и характера по-
экспертизы?                                                 требления.
                                                                 Квалиметрическая информированность обеспечивает
                                                            четкое понимание экспертом:
                           5                                                            6