ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
11
онный контроль за сертифицированной продукцией, а также
другими объектами экспертизы.
При проведении экспертизы эксперт обязан:
• Соблюдать действующие законы, нормативные до-
кументы в области качества, природоохранных мероприя-
тий, стандартизации, метрологии, сертификации, защиты
прав потребителей.
• Принимать участие в совместных экспертизах по
требованию органов государственного управления.
• Обеспечивать сохранность и целостность отобранных
проб (образцов) при направлении их на испытания.
• Осуществлять компетентную оценку объектов товарной
экспертизы.
• Проявлять объективность и независимость при проведе-
нии экспертизы.
• Предоставлять аргументированные доказательства пра-
вильности сделанных оценок и достоверности полученных ре-
зультатов.
• Соблюдать этические нормы, быть доброжелательным и
уравновешенным; обеспечивать конфиденциальность полу-
ченной в результате проверки информации.
• Противостоять попыткам оказания на него давления.
4 Проведение лабораторных работ
Лабораторные занятия включают:
- определение сенсорных способностей дегустаторов
(обонятельной, вкусовой, зрительной чувствительности среди
студентов группы);
- формирование дегустационной комиссии;
- проведение органолептической оценки пищевых
12
продуктов (мясных, молочных и хлебопродуктов).
На выполнение лабораторных работ отводится три
четырехчасовых занятия.
4.1 Характеристика органолептических методов
определения качества
Органолептические методы – методы определения
значений показателей качества с помощью органов чувств.
К достоинствам этих методов относятся: доступность
и быстрота определений значений показателей качества, а
также отсутствие дорогостоящего оборудования при изме-
рениях. Большинство людей обладают достаточными сен-
сорными (чувствительными) возможностями для проведе-
ния органолептической оценки внешнего вида, вкуса, запа-
ха и консистенции. Однако встречаются люди, которые не
воспринимают и/или не различают либо цвета («цветовые»
дальтоники), либо вкуса («вкусовые» дальтоники), либо запаха
(«обонятельные» дальтоники). Такие люли не могут быть экс-
пертами по органолептической оценке качества товаров.
Необходимы обучение экспертов правилам оценки ос-
новных органолептических показателей (цвета, вкуса, запаха,
консистенции), соблюдение условий проведения органолепти-
ческой оценки, разработка и использование шкалы баллов по
конкретным товарам, проведение оценки специально сформи-
рованными группами экспертов, проверенными на сенсорную
чувствительность.
В органолептической оценке участвуют все пять органов
чувств человека. В зависимости от используемых органов
чувств и определяемых показателей качества органолептиче-
ские методы подразделяются на пять подгрупп:
• визуальный;
• осязательный;
• обонятельный;
• вкусовой;
• аудиометод.
онный контроль за сертифицированной продукцией, а также продуктов (мясных, молочных и хлебопродуктов). другими объектами экспертизы. На выполнение лабораторных работ отводится три При проведении экспертизы эксперт обязан: четырехчасовых занятия. • Соблюдать действующие законы, нормативные до- 4.1 Характеристика органолептических методов кументы в области качества, природоохранных мероприя- определения качества тий, стандартизации, метрологии, сертификации, защиты Органолептические методы – методы определения прав потребителей. значений показателей качества с помощью органов чувств. • Принимать участие в совместных экспертизах по К достоинствам этих методов относятся: доступность требованию органов государственного управления. и быстрота определений значений показателей качества, а • Обеспечивать сохранность и целостность отобранных также отсутствие дорогостоящего оборудования при изме- проб (образцов) при направлении их на испытания. рениях. Большинство людей обладают достаточными сен- • Осуществлять компетентную оценку объектов товарной сорными (чувствительными) возможностями для проведе- экспертизы. ния органолептической оценки внешнего вида, вкуса, запа- • Проявлять объективность и независимость при проведе- ха и консистенции. Однако встречаются люди, которые не воспринимают и/или не различают либо цвета («цветовые» нии экспертизы. дальтоники), либо вкуса («вкусовые» дальтоники), либо запаха • Предоставлять аргументированные доказательства пра- («обонятельные» дальтоники). Такие люли не могут быть экс- вильности сделанных оценок и достоверности полученных ре- пертами по органолептической оценке качества товаров. зультатов. Необходимы обучение экспертов правилам оценки ос- • Соблюдать этические нормы, быть доброжелательным и новных органолептических показателей (цвета, вкуса, запаха, уравновешенным; обеспечивать конфиденциальность полу- консистенции), соблюдение условий проведения органолепти- ченной в результате проверки информации. ческой оценки, разработка и использование шкалы баллов по • Противостоять попыткам оказания на него давления. конкретным товарам, проведение оценки специально сформи- рованными группами экспертов, проверенными на сенсорную чувствительность. 4 Проведение лабораторных работ В органолептической оценке участвуют все пять органов чувств человека. В зависимости от используемых органов чувств и определяемых показателей качества органолептиче- Лабораторные занятия включают: ские методы подразделяются на пять подгрупп: - определение сенсорных способностей дегустаторов • визуальный; (обонятельной, вкусовой, зрительной чувствительности среди • осязательный; студентов группы); • обонятельный; - формирование дегустационной комиссии; • вкусовой; - проведение органолептической оценки пищевых • аудиометод. 11 12
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »